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韓國職場：MOOKorea慕韓國 第2期 직장생활(附QRCode線上音檔)

為了解決ig漫畫的問題，作者EZKorea編輯部 這樣論述：

學韓文後，能用韓文工作嗎？ 本期MOOKorea慕韓國 帶你學會職場必備韓語、 多方了解韓國職場文化， 不論要開拓職涯，或闖蕩韓國職場，都不再只是夢！ 　　◎關於「MOOKorea慕韓國」： 　　屬於韓語學習者的文化讀物。 　　一期專注一項主題，或現代，或歷史，或文學，或產業。 　　與韓國對話，同台灣並進， 　　學韓語成了一趟文化探索之旅。 　　＊本期適合韓語程度TOPIK3以上讀者，透過會話模仿、文章閱讀，學習韓語與職場文化。 　　【專業撰稿團隊】 　　本期由柳廷燁、朱希鮮、田美淑三位具實際職場經驗的韓文教師共同執筆，帶給你最道地實用的職場韓語！ 　　柳廷燁 　　韓國人。韓國外

國語大學韓國語教師課程結業，臺灣國立成功大學IIMBA國際經營管理所碩士。 　　來台超過10年，過去曾擔任韓聯社駐台記者，現為韓語版台灣新聞網站「現在臺灣」主要營運者和執筆人，以及首爾新聞NOWNEWS部駐台記者。著有《韓國駐台記者教你看懂韓語新聞》，並經營Facebook粉絲專頁「柳大叔，愛臺灣的韓國人」。 　　朱希鮮 　　韓國人。台灣中國文化大學韓國語文學系碩士結業，擁有韓語教師二級證照，著有《韓語文法全攻略 初級篇》（共著）。 　　曾任職於韓國Council On Social Welfare Education與德國Automation Dr.Nix韓國分公司，並具有豐富韓語教學

經驗。目前於私立衛理女中、台北市立復興高中、台北市大理高中、新北市立光復高中等處擔任第二外語教師。 　　田美淑 　　韓國人。韓文教學經驗5年以上，台韓職場經驗11年以上。熱愛韓文教學、外語學習、閱讀與Kpop舞蹈，同時經營「슈우Shuwoo韓文老師愛跳舞」YouTube頻道與「korean.shuwoo」IG帳號。 本書特色 　　特色一：從投遞履歷、面試、商務會話、書信往來到職場閒聊，全方位學習基礎商業韓語 　　本書包含12種職場情境對話，例如新人報到、開會、加班、出差等，內容會根據情境與說話對象使用韓語敬語或半語，讓你自然熟悉語體的轉換。 　　在「職場必備實用句」與「職場必備書信範本

」單元中，提供面試、電話、視訊會議等常用句以及自傳、履歷與email範本，讓你現學現賣，成為職場即戰力！ 　　「跟韓國同事聊天」單元，收錄幾種聊天話題，例如MBTI、下班活動、投資等，並搭配相關文章，讓你能順利開口，和韓國同事聊不停。 　　特色二：從七種職業淺談韓國產業趨勢與社會，訓練韓語閱讀力 　　本書〈관점View〉共收錄七種職業，各分有短文與長文閱讀。短文將介紹各職業工作內容，例如PM、客服、口筆譯等；長文閱讀則淺談遊戲業、旅遊業、半導體產業等韓國產業趨勢與概況，培養閱讀能力。並補充相關產業單字、商務會話與文法教學等，讓你不僅學習商業韓語，也能學到產業相關用語。 　　特色三：實戰經

驗者帶你透視韓國職場文化，了解學韓文能做什麼 　　韓國高階獵頭都在做什麼？韓國企業看重何種能力？ 　　想在韓國工作必須注意哪些「眉角」？在公司稱呼他人不能用「씨」？ 　　學了韓文就能到韓國工作嗎？能運用韓文創業嗎？ 　　本書邀請實際具韓國職場經驗的台灣人分享，讓你對韓國職場文化有概括性的認識。並在最後章節專訪中韓口譯師、感玩親子韓語五感派對創辦人、韓商遊戲業營運員、韓國生科產業新鮮人等四位韓語學習者，分享在台、韓兩處使用韓文工作之經驗。  

ig漫畫進入發燒排行的影片

數位影音廣告之情感訴求、敘事結構對喚醒、持續觀看意圖及態度影響之研究

為了解決ig漫畫的問題，作者黃子恒 這樣論述：

隨著影音廣告日漸成長，讓行銷商越來越需要思考影片裡的內容如何吸引消費者目光，2021年台灣數位媒體應用暨行銷協會發布2020年台灣數位廣告量全年達482.56億台幣，而影音廣告占了25.21%。身處爆炸資訊、遊走於多種裝置間的Z世代，衍生出「高速率」、「低耐心」及「高主導性」的廣告觀看習慣，影音廣告要如何成功吸引Z世代的注意及觀看，並在過程中引發廣告效果，廣告喚醒成為行銷商所需要考量的問題。 因此，本研究採用外部效度較佳的實地實驗法，以4x2因子的組間設計實驗法，探討在不同的廣告情感訴求、不同的敘事結構下，如何影響閱聽者的喚醒程度，以及閱聽者的喚醒程度如何影響閱聽者持續觀看廣告

的意願及對廣告的態度。本研究設計開發一個網站系統，系統會在八種實驗組合中隨機挑選一種組合給受測者觀看實驗影片，受測者如不想持續觀看實驗影片時，可以按下「略過廣告」按鈕，系統會紀錄廣告持續觀看時間，再搭配受測者觀看影音廣告後所填寫的量表，測量其喚醒程度、廣告態度，藉以分析廣告情感訴求、敘事結構與閱聽者的喚醒程度、持續觀看廣告的意願、對廣告的態度之間的關係。 本研究透過實地實驗與分析，發現：廣告影片中的「情感訴求」對閱聽者的「喚醒」會有顯著影響，而「有趣性」對「喚醒」產生的效果比「懸疑性」對「喚醒」的表現更好；「敘事結構」會干擾影片「情感訴求」對閱聽者「喚醒」的影響；閱聽者的喚醒程度對其「持

觀看意圖」與「廣告態度」皆有顯著影響。

JLPT新日檢 N2一本合格 (附全書音檔MP3+模擬試題暨詳解4回+單字句型記憶小冊)

為了解決ig漫畫的問題，作者HackersAcademia 這樣論述：

最強外語檢定攻略品牌Hackers日語研究團隊 提供最逼真最符合趨勢的模擬試題 單字文法教學 + 單元習題 + 4回模擬試題 + 所有選項詳解 搭配單字文法例句MP3強化學習效益 一本解決基本觀念到實戰演練，三個月通過N2！ *** 內含「線上互動式模擬試題」1回 *** 每題作答後隨即提供詳解，觀念檢視更即時，吸收更有效率！ 本書特色 　　特色一、日檢全科目集大成，基礎教學與應試戰略兼具 　　內容包括日文教學、各題型解析、解題策略提示，針對實際出現於日檢中之必考單字與文法，搭配例句作教學，並透過單元習題確認觀念。之後進入各項目題型分析、答題策略，讓讀者熟悉實際解題方法強化應試技巧。

並附贈單字句型記憶小冊，集結書中所有N2單字句型，適合隨身攜帶，不需帶著厚重的教學書，便於平日外出、通勤、或考試當日於考場複習。 　　特色二、最新趨勢模考題與最完善詳解 　　收錄最新趨勢 (包括2021年日檢！) 日檢模擬試題，包含書中3回與線上檔案1回，共4回的最新趨勢擬真題，採用與日檢題本完全相同格式，並附有與實際考試相同之答案卡，充分習慣答題手感。詳解中，不僅對題目與正確答案、錯誤選項皆有翻譯與解說，更補充題目與選項內所使用之所有單字的解說與使用方法，將學習效益最佳化！ 　　特色三、EZ Course線上互動式模擬試題 　　附贈的一回線上模擬試題與答案詳解，除了提供PDF檔案下載，E

Z Course網站也提供線上互動式學習，每答一題，系統會提供答案與解析回饋，更利於即時檢視觀念，網頁也會紀錄使用者每次作答成果。可自由選擇適合自己的作答方式，提高讀書效率。只要購買此書掃QRCode通過讀者認證，即可享有免費互動式學習！ 　　特色四、豐富的聽力學習資源 　　所附MP3內容包括「日檢模擬試題篇」音檔、「教學篇」單字文法例句音檔、「必考單字句型記憶小冊」音檔，不僅練習日檢聽力項目，更能於平日複習當中不斷加強聽力、提升單字文法之吸收效率。 　　特色五、提供短期與中長期讀書計畫 　　準備日檢需要傾注時間心力，容易在過程中產生疲憊感，為減倦怠感與心理壓力，本書為讀者量身訂做，規劃了

12週與4週，兩種不同期程之讀書計劃，可同時滿足短期衝刺型與中長期準備型讀者。只要按照日程表完成當日作業，三個月內必能通過N2！ 日檢名師力薦   　　今泉江利子｜政大/淡大/文大兼任日語教師 　　虞安壽美　｜銘傳大學應用日語學系兼任講師・中國文化大學推廣教育部兼任講師 　　藤本紀子　｜中國文化大學推廣教育部日語講師 　　王世和　　｜東吳大學日本語文學系教授 　　阿陞　　　｜IG「阿陞日語工作室」講師 　　你轟狗　　｜日檢線上課程名師 　　羊（ヨウ）｜人氣日文學習IG「羊の日文筆記」

博物館與社群媒體使用者之互動關係研究：以國立故宮博物院Facebook粉絲專頁為例

為了解決ig漫畫的問題，作者蘇蓀宜 這樣論述：

社群媒體於大眾日常生活中佔有重要地位，博物館界亦廣泛應用社會媒體，藉以推廣品牌與增進觀眾關係，並達到調整營運模式與策略之目的。研究動機為欲探究博物館如何透過社群媒體經營觀眾關係，從而提出更完善、更理想的互動模式。因此本研究從社群行銷概念出發，探討社群媒體如何應用在博物館場域，以內容分析法為研究方法，搭配半結構性訪談針對獲得「頭號粉絲」標章的Facebook使用者進行訪談，以使用與滿足理論、社會交換理論、行銷「5A 架構」與Bonsón & Ratkai的模型指標作為分析架構，輔以博物館行銷文獻，針對國立故宮博物院Facebook粉絲專頁之貼文與互動作出研究。研究發現，故宮粉絲專頁以展覽活動宣

傳為主，然而粉絲參與最積極的是典藏研究類的貼文，並且對影片類貼文興趣較高。從粉絲的留言分析與訪談得知，粉絲具有積極參與以及與認同感高的特質，容易成為品牌倡導者，惟故宮小編的回覆率略為不足，較常回覆粉絲的詢問與建議，對粉絲的感想較少作出回應與展開討論。本研究就故宮如何與粉絲建立互動關係提出若干策略，包括包括以生活化方式呈現典藏、增加回覆以留住忠實粉絲與另設學術專頁以深化典藏研究為策略，以維繫與觀眾的線上關係與促進線下的參觀，以供日後博物館行銷方向提供參考。