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西班牙語初級入門：發音+口語+單字+語法，一口氣學會!

為了解決w餐廳的問題，作者陳怡君 這樣論述：

　　發音+口語+單字+語法，一口氣學會！ 　　DELE西語檢定A1程度 　　★日常用語由淺入深，實用程度百分百 　　內容豐富多元，句句是重點，還能學到詳細的句型結構和文法解釋。 　　‧¿Puedo agregarte en Instagram?  我可以加你IG 嗎？ 　　‧¿Puedo añadirte como amigos en Facebook?  我可以加你為臉書好友嗎？ 　　★逐句跟讀，自言自語也能練出道地腔調 　　模仿雲端音檔中的母語人士發音，一再重複「聽」&「說」，不知不覺培養出道地西語音感。 　　★測驗題活潑多元，實力再向上提升一層 　　按部

就班依照精心安排的進度學習，再進行自我評量測驗加強記憶，一定能學會。 　　★單元規劃詳細周全，聽說讀寫面面俱到 　　‧生活對話：從實用會話中感受西班牙日常 　　‧必學字彙：精心歸納的單字有效幫助記憶 　　‧溝通句型：架構清楚、學習起來一目了然 　　‧文法解析：詳細引導與解說讓你輕鬆理解 　　‧隨堂練習：多樣化題型幫你找出學習盲點 　　‧文化導覽：探索西語系國家文化拓展視野 　　‧課後活動：趣味互動小遊戲增強學習動機 本書特色 　　◎適合108課綱第二外語及DELE檢定A1程度，上課自學都OK！ 　　◎西班牙通帶你從聽說讀寫和生活文化，全方位感受西班牙魅力 　　◎隨書附QR Code雲端音

檔，走到哪都能聽道地發音，學習不間斷

w餐廳進入發燒排行的影片

室內空氣品質生物氣膠被動式採樣法可行性研究

為了解決w餐廳的問題，作者唐睿馰 這樣論述：

本研究主要目的為探討被動式生物氣膠採樣方法之可行性，藉由生物氣膠在大氣中之粒徑分佈，沉降速度和通量概念，評估被動式採樣法與主動式採樣法之相關性。研究設計選取採樣地點為新北市輔仁大學校園中五間學生餐廳用餐區及廚房，採樣日期為2018年4月及5月，隨機挑選其中10日。每間學生餐廳用餐區各採樣兩天，每間餐廳採集用餐區兩點、廚房一點，共三處室內採樣點與一處室外採樣點作為對照組，每一採樣點採樣2小時。採樣器包含記錄溫度、濕度、懸浮微粒、二氧化碳和揮發性有機物等環境因子之空氣盒子、採集生物氣膠之主動式生物氣膠採樣器與採集不同粒徑生物氣膠之微孔均勻沉降衝擊器(MOUDI)，以探討大氣中生物氣膠粒徑分佈狀況

與評估被動式生物氣膠採樣法之可行性。研究結果發現五家學生餐廳中，二氧化碳、細菌、真菌和金黃色葡萄球菌濃度大致符合室內空氣品質法規標準。其中四家餐廳通風狀況良好，而有一家餐廳通風狀況不佳，在用餐尖峰時間用餐區二氧化碳濃度最高達2500 ppm，有改善之必要。在通風狀況良好時，生物氣膠與二氧化碳濃度未具有顯著差異，細菌、真菌和金黃色葡萄球菌均集中在微粒上，不易隨通風和二氧化碳排出室外。以微粒菌數中位粒徑法(Number Median Aerodynamic Diameter, NMAD) 製圖結果顯示細菌採樣之對數常態分佈線性介於0.90 - 0.98，真菌採樣之對數常態分佈線性介於0.89 -

0.98，兩者皆為高度相關，故細菌與真菌在大氣中之粒徑分佈皆趨近於對數常態分佈。細菌之中位粒徑(d50)範圍落於0.78 - 4.60 μm之間、σg介於3.07 - 16.0、PM2.5細菌氣膠微粒百分比介於37 - 70%；真菌之中位粒徑(d50)範圍介於0.36 - 2.70 μm之間、σg介於1.32 - 5.50之間、PM2.5真菌氣膠微粒百分比介於48 - 88%，顯示大氣中之細菌粒徑略大於真菌，而細菌粒徑分佈較為分散，懸浮於空氣中之細菌與真菌氣膠大多屬於細懸浮微粒，較容易經由呼吸系統進入人體。細菌沉降速度介於0.329 - 9.808 cm/min，平均沉降速度為2.86 cm/

min；真菌沉降速度介於0.082 - 3.451 cm/min，平均沉降速度為0.79 cm/min。被動式採樣之有效性，可由其沉降速度和主動式採樣濃度所得之沉降通量做相關性比較，而其結果顯示兩者具有相關性。被動式採樣在不同高度之效應方面，依據數據發現，細菌在三層高度中，主動式採樣與被動式採樣之相關性皆高於真菌，而細菌與真菌之主動式採樣與被動式採樣相關性皆是在180公分處最佳，在135公分與100公分處兩者之相關性較差。因此未來在室內環境生物氣膠採樣可藉由無動力式之採樣器在採樣高度180公分作大範圍、長時間調查篩選，在高濃度沉降量之處，再以主動式標準生物氣膠採樣方法進行檢測，並作為改善室內空

氣品質之參考。

品饌東亞：食物研究中的權力滋味、醫學食補與知識傳說

為了解決w餐廳的問題，作者郭忠豪 這樣論述：

　　本書是郭忠豪博士多年的食物研究成果，透過豐富的史料與紮實的田野調查，提出耳目一新又具說服力的論點，是一本非常精彩的學術專著。 ——中央研究院 黃進興 院士 　　作者畢業於美國紐約大學，洞悉東西方食物研究議題，本身的豐富學養使其具備嚴謹學術研究的素質，以跨區域的宏觀架構探討食物背後反映的政治權力、醫療養生以及族群關係，非常值得一讀。 ——國立東華大學歷史學系 陳元朋 教授 　　本書透過「鰣魚」、「河豚」、「鱉」以及「三杯雞」，勾勒出近代臺灣、日本與中國在飲食文化上的互動與變遷。作者以嚴謹的研究方法，加上生動活潑的敘述，賦予食物研究嶄新的活力！——臺北醫學大學通識教育中

心 曾齡儀 副教授