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人人必學 影音創作實務：使用威力導演16(最新版)

為了解決威力導演16下載的問題，作者簡良諭 這樣論述：

　　1.主題式範例介紹，由淺入深將威力導演的功能融入運用，並掌握製作技巧。每一個章節均可完成獨立作品，增加學習成果。 　　2.課程以步驟方式講解，每一步驟均有圖片解說，詳細明確。需要特別注意的部分，加強註解說明。專業錄製教學影片，配合課本範例練習，按部就班循序漸進，不管是學校課程學習或是自學都沒問題。 　　3.所有範例製作均附有完整的素材檔，方便讀者學習使用。介紹CC0授權圖片、照片、影片及音樂配樂取得之來源，方便讀者創作作品時取得合法媒體素材來源。  

威力導演16下載進入發燒排行的影片

資訊多媒體融入高中國文教學研究－－以古典文學為例

為了解決威力導演16下載的問題，作者李文玲 這樣論述：

本研究為「資訊多媒體融入高中國文科教學研究」，並以古典文學為研究範疇。研究者以數個資訊多媒體教學策略來融入教學活動，目的主要在增加學生學習樂趣、符合素養導向學習目標，並從中觀察學生學習態度與學習成果，從而修正教學策略。　　在研究過程中，研究者設計數個資訊多媒體教學策略應用在古典文學教學當中，以高中生為研究對象，學習階段在高二到高三社會組與自然組學生，並以康熹版高中國文101課綱為研究教材，從中選取四篇課文：〈蘭亭集序〉、〈鴻門宴〉、〈赤壁賦〉、〈劉姥姥〉作教學示例。本研究中所採用的資訊多媒體教學策略與工具有：文本數位化、PPT、影視媒體、影片製作軟體、Kahoot!......等，教學中所使

用的資訊平台以GoogleClassroom為主。在〈蘭亭集序〉的教學單元中，以資訊多媒體融入生命教育融入教學成果顯著；在〈鴻門宴〉教學單元中，使用的資訊多媒體教學策略應用範圍可以更廣，例如以文本數位化的概念，將〈項羽本紀〉的內容製作成影片；在課後綜合活動方面，讓學生自行錄製廣播劇，以及蒐集合乎課內情境的流行音樂，作為詠懷古人的另類反饋；在〈赤壁賦〉教學單元中，抓住文本的音樂性質以及人生思想，配合音樂以及生命教育融入教學；〈劉姥姥〉教學單元中，則是以繁複的人物關係作為學習脈絡，讓學生以自主學習、多媒體創作的方式進行報告，最後再以Kahoot!進行問答測驗。以上是本研究中各單元主要的資訊多媒體運

用於教學的情況。研究結果顯示：1. PPT較不適合用於全程教學，較適合用於作者、題解之相關補充，且搭配多媒體影音播放、互動提問思考的設計效果較佳。2. 圖像呈現以及網路影音能夠吸引學生之學習動機及注意力。3. 網路影音、影視媒體需要依據授課需求加以剪輯，如非劇情片，不宜全程播放。4. 網路媒體、流行歌曲對學生來說較為生活化，能將學生與古人的生活拉近距離。5. 行動載具的融入可使學生更有意願投入學習活動。

快快樂樂學威力導演16：影音／MV剪輯活用創意特蒐(附影音教學／完整範例／試用版)

為了解決威力導演16下載的問題，作者鄧文淵文淵閣工作室 這樣論述：

　　附DVD一片 　　 　　想分享好物？想銷售產品？想成為網紅？想行銷自己？ 　　影音就是王道，後製就是利器！ 　　一次給你滿滿的影音剪輯大補帖 　　席捲網路世界不可或缺的爆點密技 　　更加碼提供行動裝置影片剪輯簡易秘訣 　　讓你隨時隨地玩出讓人讚不絕口的影音改造力！ 　　 　　[全景] 小星球360º影片體驗多變視野 　　[快速] 專案範本三分鐘擁有個人設計風格影片 　　[動感] 運動攝影工房讓畫面呈現好動感 　　[創意] 多機剪輯、直式影片編輯讓影片更精采 　　[分享] 快速分享至 Facebook、Youtube、行動裝置或燒錄成影音光碟 　　[雲端] 上網下載數百種範本、隨時隨地線上儲

存 　　 　　釋放創意。輕鬆玩出影音後製的無限可能！ 　　體驗環繞美景、動感影音、風格短片、影視特效、 　　網紅秘技，打造出獨具風格的創意影片！ 　　 　　由淺入深、圖文並茂的詳細解說，從各主題的素材準備流程、原理一一道破其中訣竅，引導使用威力導演學習豐富的影音編輯功能以及製作技巧，讓創意隨著影片一起成形。內容涵蓋實用與創意，並彙整出拍攝心得與講解，除了讓影片剪輯變得更有趣，也能自己輕鬆拍出具有特色的作品。 　　 　　【精采範例】 　　婚禮成長MV 運動競速快感 旅遊走走拍拍 　　城市微旅行 眺望城市星河 咖啡拉花動手做 　　漫畫風格短片 掌鏡微電影 數位影音履歷 　　 　　■輕鬆打好基本功‧

掌握影片剪輯技巧 　　先了解剪輯基本概念與操作介面，透過各式資源取得豐富的素材，讓影片編輯更得心應手。 　　 　　■簡單直覺易用‧打造全方位影音創作 　　三分鐘快速產出創意影片、運動攝影工房體驗動感影音、360º全景影片與360º小星球影片剪輯、直式影片應用、縮時攝影將時光與美景一同串連記錄、用文字及特效說明咖啡拉花、漫畫風短片呈現張力與趣味、微電影多機剪輯與剪接後製、影片混合特效模擬電影質感畫面、結合簡報與字幕製作個人影音履歷，還有修正晃動鏡頭與動態追蹤…等技巧。 　　 　　■快速發佈上傳‧分享超方便 　　完成的精采作品，迫不及待想與親友分享了嗎？告訴你如何快速轉成視訊檔、燒錄成影音光碟，並

可直接上傳至Facebook與YouTube。 　　 　　■電腦+行動裝置‧影片隨身帶著走 　　除了電腦，Android手機與平板也能使用威力導演！ 　　直接以手機、平板拍攝的片段進行剪輯與創作，簡易介面容易上手。 　　書附超值DVD： 　　370分鐘影音教學檔/完整範例素材與專案檔 　　官方授權威力導演16軟體試用版/延伸練習解答與素材 　　附錄PDF 　　．將影片輸出成更多可分享的影片視訊格式 　　．將視訊檔匯入手機或平版 　　．威力導演行動版（用行動裝置剪輯影片） 　　 作者簡介 文淵閣工作室 　　一個致力於資訊圖書創作二十餘載的工作團隊，擅長用輕鬆詼諧的筆觸，深入淺出介紹難懂

的 IT 技術，並以範例帶領讀者學習電腦應用的大小事。 　　我們不賣弄深奧的專有名辭，奮力堅持吸收新知的態度，誠懇地與讀者分享在學習路上的點點滴滴，讓軟體成為每個人改善生活應用、提昇工作效率的工具。 　　舉凡影音後製、美工動畫、文書處理、攝影修片、網頁製作、程式開發，都是我們專注的重點，衷心期待能盡我們的心力，幫助每一位讀者燃燒心中的小宇宙，用學習的成果在自己的領域裡發光發熱！ 　　我們期待自己能在每一本創作中注入快快樂樂的心情來分享， 也期待讀者能在這樣的氛圍下快快樂樂的學習。 　　官方網站：www.e-happy.com.tw 　　FB粉絲團：www.facebook.com/eh

appytw 入門篇 01 開始數位媒體創作 隨著數位攝影機與行動裝置的進步與普及，大家都能拿起裝置拍攝並後製影片，而在實現自製電影的夢想前，先來了解影片剪輯概念與流程、威力導演軟體環境介面，讓操作能更輕鬆。 02 全方位取得素材 透過光碟、設備、行動裝置擷取的方式，或是利用網路資源，取得影片製作所需素材，藉由威力導演可以發揮無限創意，最後還可以將素材或專案上傳至雲端，不管到哪裡隨時隨地都能線上創作及儲存。 應用篇 03 婚禮成長MV - 三分鐘設計動態影片 坊間常見許多婚禮、成長、感恩MV，面對自己手邊一堆的相片、影片，還在不知該如何著手設計而煩惱嗎？透過威力導演的自動模式、幻燈片秀

編輯器，直接將範本中的預設素材取代成自己拍攝的相片或影片，快速就能完成一部動態影片作品。 04 競速快感 - 運動攝影工房打造震撼影片 藉由威力導演的「運動攝影工房」與「動態追蹤」技術統合，不管是打球、游泳、自行車、直排輪…等運動，都可以利用重播、倒播、凍結畫面、縮放…等效果建立精彩的瞬間，讓當下感受的激情與感動，也可以在後製影片的過程中，重新凝結！ 05 旅遊走走拍拍 - 360º全景影片剪輯 360º影片可以拍攝當下環境的全景照，在社群平台觀賞者可以利用滑鼠的上下左右拖曳來欣賞影片，若用手機觀看只要調整觀看視角，即能體驗身臨其境的效果，本章將介紹如何拍攝與使用威力導演 16編輯出擁有個

人特色的360º影片。 06 城市微旅行 - 直式影片剪輯 若用手機或平板以直立方式拍攝生活影片，剪輯與全螢幕播放時常會二側黑黑，觀看上不是太美觀。威力導演為直式影片提供超方便的剪輯環境，讓直式影片也能如同一般影片進行各類型專業的編輯。 07 眺望城市星河 - TimeLapse 縮時攝影 縮時攝影是以固定間隔時間拍攝成一系列相片，透過加快播放速度或移除畫格的方式呈現出來，此作品將不同美景串連在一起，讓你一次可體驗縮時攝影中的奇幻美妙世界！ 08 咖啡拉花動手做 - 運用文字特效 在網路上或YouTube平台，常會看到許多美食及烹飪教學影片的分享，每每都叫人口水直流！其實只要將自己拍好的

教學影片，藉由威力導演加上文字或特效的點綴，即可自製出令人看了還想再看的影片。 09 漫畫風格短片 - 子母畫面打造多重拼貼 漫畫風格影片的呈現，除了套用手繪筆觸效果，分鏡格子與網點也是不可或缺的設計，之後利用威力導演的子母畫面特效，讓影片畫面與特效進行堆疊，讓商品展示更有趣味度與豐富度！ 10 掌鏡微電影 - 多機剪輯與剪接技巧應用 隨著數位攝影機的進步與普及，想獨力完成一部微電影的拍攝夢想已經不再是一件困難的事！只要有好的劇情內容，在完成拍攝後，利用威力導演多機剪輯完成分鏡的畫面製作，再調整後製效果，您也可以是位厲害的導演哦！ 11 數位影音履歷 - 影片去背結合簡報與字幕 個人影音

履歷是求職者另一種自我展現的方式。本章除了事前的拍攝流程、注意事項與準備工作說明，透過威力導演匯入PowerPoint簡報，並陸續加入片頭、背景、影片去背…等，打造出完美影音履歷，充份展現個人特質！ 12 輸出與分享影片 - 上傳影片與製作DVD 準備和好友分享你的影片作品吧！辛苦剪輯出來的影片，總不能只用特定的程式欣賞，可以將製作好的專案建立成視訊檔或燒錄成DVD光碟，更棒的是能上傳至YouTube與Facebook。 附錄、三大主題技巧(提供PDF電子檔，請見書附DVD。) ．將影片輸出成更多可分享的影片視訊格式 (WMV、MPEG、MP4、純聲音檔、3D影片…影片格式) ．將視訊檔匯

入手機或平版 ．威力導演行動版(用行動裝置剪輯影片)  

透過影片教材訓練商業型義式咖啡機之操作成效

為了解決威力導演16下載的問題，作者陳美君 這樣論述：

本研究旨在探討虛擬實境影像教學，在餐飲業訓練方面是否得以應用，以及與其他過往訓練方式學習效益之差別。將以國立高雄科技大學觀光管理系，「義式咖啡機操作」之課程為期研究模組，其研究對象限定為，國立高雄科技大學且從未學習操作過義式咖啡機之大學生，共五十位。本研究採用完全隨機實驗設計法，將五十位受測對象隨機平均分類為五個組別，每組共十人，分別為：①面對面一對多實作教學、②2D影像教學、③360度影像教學、④VR影像教學及⑤自行閱讀操作手冊學習，統一給予十分鐘學習時間後，為受測對象進行拿鐵咖啡製作完成度評測，以瞭解各模組間的學習成效之差異。根據研究評測分析結果顯示，第一組受測對象完成度較高，有九位受測

者可獨立完成拿鐵咖啡製作之百分之七十，也是目前課程主要之授課方式；第二組有四位受測對象可獨立完成拿鐵咖啡製作之百分之七十，為大眾有興趣之學習者自學管道之一；第三組有五位測對象可獨立完成拿鐵咖啡製作之百分之七十；第四組有四位受測對象可獨立完成拿鐵咖啡製作之百分之七十，但比起第二組之整體完成度略顯稍低，因受測對象稍有暈眩感而無法專注學習；第五組受測對象完成度較低，僅有二位受測者可獨立完成拿鐵咖啡製作之百分之七十，也是所有受測對象中最為反彈之教學模式。根據五十位受測對象回饋，現代學生對於科技設備使用接受度高，且具有極大興趣，但若融入教學訓練中，還是期望以面授教學訓練為主，影片為輔。