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Interdisciplinary Treatment to Arc Welding Power Sources

為了解決Singapore sg的問題，作者Vendan, S. Arungalai/ Gao, Liang/ Garg, Akhil/ Kavitha, P./ Dhiv 這樣論述：

Dr. S. Arungalai Vendan is an associate professor at the Industrial Automation and Instrumentation Division, VIT University, Vellore, India. He has been working on advanced welding processes since 2006. He received his Ph.D. degree from the National Institute of Technology (Institute of national imp

ortance), Tiruchirappalli, India in 2010. He has received several fellowships and awards for his technical contributions by various government agencies. He has successfully completed government funded research projects and industrial consultancy projects, and has published more than 70 research pape

rs in international journal and conference proceedings. He has associations with top manufacturing industries and Research and Development centers under various capacities. His research interests mainly focus on the interdisciplinary science which has confluence of terminologies from electrical/mech

anical/metallurgical/ materials and magnetic technologies.Prof. Liang Gao received his Ph.D. degree in Mechatronic Engineering from the Huazhong University of Science and Technology (HUST), Wuhan, China, in 2002. He is currently a professor at the Department of Industrial and Manufacturing System En

gineering, School of Mechanical Science and Engineering, HUST and the vice director of the State Key Lab of Digital Manufacturing Equipment & Technology. His chief research interests include optimization in design and manufacturing, and he has published more than 150 academic papers, . He is current

ly an associate editor for Swarm and Evolutionary Computation and the Journal of Industrial and Production Engineering, and an editorial board member of the European Journal of Industrial Engineering and Operations Research Perspectives.Dr. Akhil Garg is an associate professor at the Ministry of Edu

cation’s Intelligent Manufacturing Key Laboratory, Shantou University, China. He has been working on sustainable manufacturing processes and optimization methods since 2011. He received his doctoral degree from Nanyang Technological University (NTU), Singapore in 2014. He has published over 50 SCI-i

ndexed articles in the areas of manufacturing and optimization.Dr. P. Kavitha is an associate professor at the School of Electrical Engineering, VIT University, Vellore, India. Her research interests include control systems, analog and digital circuits, advanced control theory, process automation an

d process control.Dr. G. Dhivyasri is an assistant professor at the School of Electrical Engineering, VIT University, Vellore, India. Dr. Dhivyasri’s research interests include, control system, MEMS, sensors and signal conditioning, as well as analog & digital communication systems.Dr. Rahul SG is a

n assistant professor at the School of Electrical Engineering, VIT University, Vellore, India. His research interests include control systems, industrial instrumentation, analytical instrumentation, programmable logic controller (PLC), and digital electronics.

Singapore sg進入發燒排行的影片

運用責任漸轉模式（GRR模式）以實踐學習者中心教與學之個案研究—以六年級國語文領域教學為例

為了解決Singapore sg的問題，作者洪千惠 這樣論述：

為協助學生於教育以及生活之中展現真正的能動性，成為夠面向未來的學習者，以探索複雜且不確定的世界，須以學習者為中心思考教與學的議題。然而，實踐以學習者為中心的教與學時，於重新分配學習責任此一重要區塊，卻是教師們感到棘手之處。責任漸轉模式（GRR模式）為一系統性的教學架構，強調透過學習責任的漸次遞轉，協助學生具備能力以承擔完全的學習責任，正可為此一困境提供解方。本研究聚焦於探究傳遞移轉學習責任的歷程，透過參與觀察、訪談與文件分析等方式，先分析個案班級將GRR模式融入國語文領域教學的歷程脈絡，再整合既有的理論架構，繪製出能適應台灣課堂文化之在地化GRR模式運作架構，以提供未來實務教學與學術研究所用

。本研究之結論可歸納為：一、在GRR模式的融合規劃方面：從整合中著手，從主題中規劃。二、在傳遞學習責任的建置系統方面：在變化中推進，在系統中傳遞。三、在順暢模式運作的教學策略方面：在有效中運作，在順暢中遞轉 。四、在發展責任的教學啟示方面：在過渡中推進，在行為中加強。五、在運作架構的繪製發展方面：在進程中演變，在整合中運轉。

Proceedings of the Singapore Cyber-Security Conference (SG-CRC) 2016: Cyber-Security by Design

為了解決Singapore sg的問題，作者Mathur, Aditya (EDT)/ Roychoudhury, Abhik (EDT) 這樣論述：

社區預防衰弱健康自我管理模式建構研究- 以結構方程模型檢驗

為了解決Singapore sg的問題，作者林家惠 這樣論述：

老化增加衰弱問題發生的機會，老年人的生活功能、健康自我管理對預防及延緩老年人衰弱問題，和 維持健康生活品質具有重要性。 本研究目的是探討老年人的健康狀況、健康自我管理能力與健康生活自我效能對社區老年人衰弱與健康生活品質的影響，並驗證預防衰弱健康自我管理模式，以協助社區老年人預防衰弱及提升生活品質。 本研究採橫斷面量性研究，分為三階段進行。第一階段研究目的以Tilburg Frailty Indicator (TFI) 測試及建立多元衰弱評估之台灣版工具 (TFI-Taiwanese version; TFI-T)，並確定台灣老年人的評斷衰弱的截斷點分數。第二階段研究目的分析衰弱

對生活品質之影響，及分析日常生活活動能力及健康生活自我效能中介衰弱對生活品質之影響。第三階段研究目的為以健康促進與自我管理概念建立預防衰弱健康自我管理模式，並以結構方程式進行模式驗證。本研究共招募210位居住於台灣中部之社區老年人（M=74.45歲, SD=9.15），女性占75.5%，能執行每日之日常生活活動，並參加社區關懷據點的活動。參與的老年人進行個別訪填寫問卷:人口學變項、慢性疾病與健康問題量表、健康功能量表、健康自我管理量表、健康生活自我效能量表、衰弱檢測工具及生活品質量表。 第一階段研究結果顯示TFI-T與TFI的生理、心理及社會衰弱結構相同，具有良好的適配度，並具有良好的信

度與效度。ROC曲線分析表明TFI-T衰弱之截斷點大於5.5分可認定為衰弱，此截斷點具有敏感度與準確性。結果顯示本研究所建立之TFI-T為具信度與效度之多元衰弱評估工具。 第二階段以Hayes之Model 6進行序列中介效果分析，研究結果顯示日常生活活動能力及健康生活自我效能，具有二變項序列多重中介作用，可部分中介降低衰弱對生活品質之負面影響。 第三階段以Amos 24.0進行結構方程模式統計分析，再進行整體模式修正後，資料顯示「預防衰弱健康自我管理模式」之結構方程模型適配度指標良好，代表老年人資料與本研究建構之模型間具契合度。有關「預防衰弱健康自我管理模式」中各變項之路徑分析結果

顯示如下: 1.「健康生活自我效能」對「生活品質」具有顯著之直接預測力；2. 「健康生活自我效能」 可顯著部分中介「衰弱」、「日常生活活動能力」對「生活品質」之解釋力。3.「衰弱健康自我管理」、「 運動自我管理行為」，可以顯著預測「健康生活自我效能」。4.「衰弱」經「日常生活活動能力」、「衰弱健康自我管理」、「健康生活自我效能」等變項之多重中介，顯著減弱對老年人「生活品質」之影響。在本模式中「衰弱健康自我管理」之認知態度與行為影響「健康生活自我效能」，同時，「健康生活自我效能」是影響衰弱與生活品質關係之最重要的中介因素。 由本研究建構之模式可作為評估社區老年人衰弱狀況，發展預防衰弱之方案

；及提升老年人之健康自我管理以預防衰弱降低生活品質之參考，期望能提供預防衰弱照護之重要參考。