computer意思的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列訂位、菜單、價格優惠和問答集

computer意思的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦RobertA.Charbonneau,吳宜錚,ShirleyWu寫的 用子彈筆記學英文字首字根字尾+多益單字【網路獨家套書】(2書+QR Code/「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆) 和帕諾斯.巴奈,麥可.亨里克斯的 音樂家的點子就是比你快兩拍:跟流行樂天才學商業創新思維都 可以從中找到所需的評價。

另外網站Box — Secure Cloud Content Management, Workflow, and ...也說明:Protecting your sensitive files in the cloud is a top priority. That's why we developed advanced security controls, intelligent threat detection, ...

這兩本書分別來自字覺文化 和積木文化所出版 。

世新大學 資訊管理學研究所(含碩專班) 吳威震所指導 楊佩玲的 串流媒體服務訂制因素與持續使用意願之研究 (2022),提出computer意思關鍵因素是什麼,來自於訂閱制商業模式、OTT串流媒體、持續使用意願。

而第二篇論文國立政治大學 數位內容碩士學位學程 陳宜秀、廖峻鋒所指導 陳宇的 學齡前兒童性教育數位繪本之設計 (2021),提出因為有 學齡前兒童、性教育、數位繪本、互動設計的重點而找出了 computer意思的解答。

最後網站pc是什么意思 - 匠子生活則補充:个人计算机或电脑。其实PC的英文全称是:personal computer ,翻译成中文的意思是:个人计算机或者个人电脑。PC是一个具有广泛含义的词语,也是电脑的统称。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了computer意思,大家也想知道這些:

用子彈筆記學英文字首字根字尾+多益單字【網路獨家套書】(2書+QR Code/「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆)

為了解決computer意思的問題,作者RobertA.Charbonneau,吳宜錚,ShirleyWu 這樣論述:

  你下定決心了嗎?   學好英文,累積蓄勢待發的新能量,   就從單字開始!   《用子彈筆記學英文字首字根字尾》   依「字首」、「字根」、「字尾」拆解學習,   搞懂英文構字原理,再難的單字也記得住!   《用子彈筆記學多益TOEIC 4,000必考單字》   牢記核心字彙,輕鬆拿下600分。   掌握延伸字彙,進階挑戰990分。   ▍365組圖像記憶,秒速建構「英語腦」!   ★ 快! 快速掌握字義   Part1、Part2搭配「聯想式插圖」速記266組字首及字尾;Part3以「字根心智圖」記住99組英文字根。   ★ 狠! 狠狠記住單字   了解「字首、字根、字尾」構字

原理,就像在腦中輸入一組組單字密碼,再難的單字也能牢牢記住。   ★ 準! 準確看懂題目   用「字首、字根、字尾」提升單字辨識力,快速看懂英文考題中的關鍵字,多益TOEIC、托福TOEFL、雅思IELTS、全民英檢GEPT等各大考試皆適用。   ▍66天持續學習,完全打造「多益腦」!   ★ 快! 核心名詞重點速記   獨創單字圓餅圖,依主題呈現常考核心名詞及相關形容詞,一目瞭然,將重點單字輸入腦海。   ★ 狠! 狠狠記住相關字彙   按照DAY1-DAY66學習進度,每天固定學習45個字彙。詳讀例句,掌握單字應用方式。   ★ 準! 準確掌握三種口音   免費下載MP3,收錄加拿大、美

國、英國三種口音。熟悉各種不同的發音,強化訓練聽力技巧。   【如何使用《用子彈筆記學英文字首字根字尾》】   |前置準備| 下定決心一次到位   STEP 1準備一本空白筆記本。   STEP 2設定固定的學習時間。   STEP 3自訂個人化筆記符號。   把不熟的單字紀錄在筆記本上,定時翻閱、加強記憶。   |開始學習|  持之以恆規律學習   1.    看圖掌握151組字首:包括「顯示時間、空間及方向的字首」、「表示數字的字首」、「帶有否定意思的字首」、「有相反意思的字首」、「改變詞性的字首」,以及「其他重要的字首」。   2.    聯想記憶115組字尾:分別介紹「動詞字尾」、

「表示人的名詞字尾」、「表示物的名詞字尾」、「表示狀態、性質、抽象名詞的字尾」、「表示行動的名詞字尾」、「表示能力、傾向、喜惡的形容詞字尾」、「表示形狀、性質、方向的形容詞字尾」,以及「其他形容詞字尾」。   3.    看心智圖學99組字根:依照字母順序詳列常見的英文字根組合,以心智圖的方式呈現,圖中的「大圓、中圓、小圓」,分別代表單字使用頻率的「高、中、低」。   4.    單字音檔逐字編號:使用「VRP虛擬點讀筆」APP選取需要聆聽的單字。音檔內容為全書英文字彙(含中譯)及英文例句,由專業美籍女老師朗讀。   5.    超實用生活例句:例句符合生活及旅遊常用情境,有效提升英語會話力。

  掌握構字原理,擴充腦中字庫   只要學會20個字首及14個字根,就能瞭解10萬個以上的單字,還能準確預測新的字彙。   準確猜測字義,輕鬆辨識詞性   記住常用的「名詞」、「動詞」、「形容詞」字尾,即可輕鬆辨識英文句子中陌生單字的詞性。   [VRP虛擬點讀筆使用方式]   為幫助讀者用更便利的方式收聽書中音檔,特別取得「Youtor有它外語」授權使用「VRP虛擬點讀筆」專利設計。只要下載專屬App,即可隨時利用手機掃描書中的QR Code,馬上聽取本書的字彙英文發音、中文解釋,以及英文例句。不用花錢購買「點讀筆」,也能享有和「點讀筆」一樣的功能。   「VRP虛擬點讀筆」下載步

驟:   1.    用手機掃描右側的QR Code連結,或於App商城及Google Play搜尋「Youtor App」(內含VRP虛擬點讀筆)下載即可。僅限iPhone和Android二種系統手機(Android 6.0、iOS 9以上版本適用)。   2.    進入「Youtor」應用程式,點選「加入會員」,完成註冊即可登入。   3.    登入完成後,可至App搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code,將音檔一次從雲端下載至手機使用。(請盡量在優良網速環境下下載;下載過程中請勿跳出下載畫面,避免音檔下載不完全。)   4.    只要下載一次音檔,即可無限期開啟「Youtor

App」(內含VRP虛擬點讀筆),立即掃描書籍內頁QR Code讀取音檔,無需上網即可播放。   「VRP虛擬點讀筆」功能介紹:   1.    「VRP虛擬點讀筆」可隨時調整播放速度(0.8-1.2倍速),加強聽力練習。   2.    「VRP虛擬點讀筆」具定時播放、背景播放、循環播放功能,也可自動換頁或手動點選頁面,聆聽該頁音檔。   3.    若擔心音檔檔案過大,可隨時刪除檔案並於需要時重新下載。   本書未提供光碟燒錄服務。若因手機系統版本不相容導致無法安裝,或無法正常使用,請與本公司聯繫,謝謝!   【如何使用《用子彈筆記學多益TOEIC 4,000必考單字》】   |方法

篇|  66天建立學習新習慣   1.    準備一本空白筆記本。   2.    在筆記本第一頁寫下你的TOEIC目標分數。   3.    設定一段固定學習時間。   4.    下載單字朗讀MP3。   5.    安排66天學習日期。   6.    落實學習計畫,取得目標分數。   7.    自訂個人筆記符號。   |說明篇|  66天打造多益腦   牢記核心字彙,輕鬆拿下600分。   1.    66天打造多益腦:將多益常考主題分為66天,一天一主題。   2.    分類單字圓餅圖:清楚呈現各主題核心名詞及相關形容詞。   3.    掃描聆聽發音:掃描下載本單元單字朗讀M

P3。   4.    看圖輔助學習:部分單字搭配插圖,強化學習印象。   5.    核心名詞例句:熟讀例句,掌握單字用法。   6.    邊讀邊做記號:運用個人符號,紀錄已學會的單字及不熟的單字。      掌握延伸字彙,進階挑戰990分。   1.    45個延伸單字:每日依進度學習各單元延伸單字及例句。   2.    聽力閱讀字彙:灰色圈圈符號,表示常出現於聽力及閱讀測驗的單字。   3.    閱讀常考字彙:套色圈圈符號,表示常出現於閱讀測驗的單字。   4.    美英兩種口音:依序標示英式、美式單字音標。   5.    多益擬真例句:按TOEIC出題方式編寫最貼近多益考題

的例句。   6.    做記號寫筆記:將不熟的單字紀錄在筆記本上。

computer意思進入發燒排行的影片

#エルフが発売した、98用恋愛ADV作品('92年)からのTowns移植版。
システムは2Dフィールド見下ろし型画面で、この町内マップを移動しながらナンパ行動を行う。シナリオは夏休みの前半部分をバイトにあけ暮れた主人公が8月10日から8月31日迄の間に街や学校でナンパを行うが、時が進行するとヒロイン達の悩みや劣等感といった問題と向き合う事になり、お互いの意思疎通へと変わっていく展開となる。竹井正樹氏のキャラ原画、蛭田昌人氏がデザインしたゲームシステムはその後のこの業界に新たな風を巻き込んだ。

BGMは国枝氏がopn2用に編曲を行った。

編曲:国枝学氏

Manufacturer: 1992.12.17 elf
Computer: FM-Towns
Hardware: YM2612, RF5C68
Arrangeer: Manabu Kunieda
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
00:00 01.Title (タイトル)
01:13 02.Kurumi's Theme (仁科くるみのテーマ)
02:59 03.Teacher Yoshiko's Theme (芹沢よしこのテーマ)
04:09 04.Mai's Theme (桜木舞のテーマ)
06:58 05.Ako's Theme (斎藤亜子のテーマ)
08:12 06.Yayoi's Theme (草薙やよいのテーマ)
09:45 07.Natsuko's Theme (正樹夏子のテーマ)
10:56 08.Hiromi's Theme (田町ひろみのテーマ)
12:04 09.Reiko's Theme (真行司麗子のテーマ)
13:12 10.kaori's Theme (成瀬かおりのテーマ)
15:41 11.Chiharu's Theme (佐久間ちはるのテーマ)
16:49 12.Miho's Theme (鈴木美穂のテーマ)
17:59 13.Mako's Theme (斎藤真子のテーマ)
19:26 14.Misa's Theme (田中美沙のテーマ)
20:36 15.Satomi's Theme (黒川さとみのテーマ)
21:54 16.Tarou's Room 1
23:26 17.Tarou's Room 2
24:51 18.Tarou's Room 3
25:59 19.Tarou's Theme (間太郎のテーマ)
27:20 20.H Scene 1 (Hシーン 1)
28:41 21.H Scene 2 (Hシーン 2)
30:02 22.H Scene 3 (Hシーン 3)
31:26 23.H Scene 4 (Hシーン 4)
32:48 24.After H (Hの後)
34:30 25.Town Moving Theme (移動のテーマ)
35:44 26.Inside School Theme (学校のテーマ)
37:02 27.Quiz Brothers (クイズのテーマ)
38:15 28.Old Woman Fortune Teller (占いババア)
39:49 31.August 31 (8月31日)
41:05 32.Old Man Fourth Dimension (4次元ジジイ)
42:38 33.Graduation (卒業)
44:03 34.Panic! (パニック)
45:19 35.Confession Friend (告白タイム)
46:38 36.Confession Failure (告白失敗)
48:03 37.Confession Sucess (告白成功)
49:22 38.[S.E.] Confession Failure 1 (se/告白失敗 1)
49:27 39.[S.E.] Confession Failure 2 (se/告白失敗 2)
49:32 40.[S.E.] Confession Failure 3 (se/告白失敗 3)
49:36 41.[S.E.] Confession Failure 4 (se/告白失敗 4)
49:40 42.[S.E.] Confession Sucess (se/告白成功)
49:44 43.Haunted House (お化け屋敷)
50:57 44.Amusement Park Theme (遊園地)
52:10 45.Amusement Park With Natsuko
53:47 46.Date In Yabuki Park (やぶき公園でデート)
55:17 47.Ending (エンディング)
57:31 48.[s.e.] Piano (se/ピアノ)
57:49 49.[s.e.] Violin (se/バイオリン)
58:02 50.Unused 4 (未使用)
59:28 51.Unused 5 (未使用)
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串流媒體服務訂制因素與持續使用意願之研究

為了解決computer意思的問題,作者楊佩玲 這樣論述:

近年新冠肺炎疫情在全球蔓延,讓民眾的消費習慣改變,伴隨著訂閱經濟重新崛起,其中訂閱市場上以OTT(Over-The-Top)串流媒體服務最為引領風潮及訂閱成長快速,在串流媒體訂閱制度下的企業是提供以顧客價值為主,努力提升產品的內容品質,如何讓使用顧客的喜好達到滿意,進而持續不斷使用訂閱,企業才能擁有長期穩定的營收損益。 本研究藉由研讀相關文獻探討串流媒體服務訂制因素與持續使用意願之研究時,消費者在內容多元性、即時性、獨創內容、與娛樂性及有用性對於態度與行為意圖的影響,進而是否達到滿意後對於持續使用意願的影響,以問卷調查法進行研究,採用敘述性統計分析、信度分析、皮爾森分析、獨立樣

本t檢定、單因子變異數分析、以及多元迴歸分析等方法,以解釋分析研究的結果。 研究數據分析顯示,訂閱者對於內容多元性、即時性、獨創內容、與娛樂性及有用性的選擇,皆會影響訂閱者對於OTT串流媒體服務的態度及行為,而且訂閱者對於此服務是滿意的,後續有較高的持續使用意願。

音樂家的點子就是比你快兩拍:跟流行樂天才學商業創新思維

為了解決computer意思的問題,作者帕諾斯.巴奈,麥可.亨里克斯 這樣論述:

★榮登2021年廊燈商業書獎(Porchlight Business Book Award)創意與創新類書籍決選名單 ★伯克利創意商學院(BerkleeICE)創辦人帕諾斯.巴奈(Panos A. Panay)與創新顧問公司IDEO全球設計主任麥克.亨里克斯(R. Michael Hendrix)聯手打造音樂人創意顯學 ★專訪全球知名歌手、樂團與製作人的創作和經營心法,比對Beats、PillPack、Sonicbids、Adidas、Block等知名企業成功案例,完美貫徹「音樂家精神」! ★各章超值附錄:獨家精選歌單 ☆臺灣在地創業家與創作人齊聲讚歎☆ (依姓氏筆畫排序) 小 樹|St

reetVoice 總監、 沙珮琦|《音音有代誌》 總編輯 陳子鴻|喜歡音樂總經理、臺師大流行音樂產學應用碩專班兼任副敎授 蔡佩娟|鋼琴家、《鋼琴老師沒告訴你的24件事》作者 鄭緯筌|「Vista寫作陪伴計畫」主理人 -------------------- 音樂家發想靈感的過程,在不斷變動的世界裡, 能作為觀察和應對世事的全新架構。 我們身處在這秩序瓦解又無從預測的亂世之中, 更該借鏡流行音樂創作者與製作人的成功經驗, 重新爬梳經商所需的思維和做事方法。 -------------------- 音樂家可能在不知不覺間,就掌握了商業創新的關鍵。「音樂可以教會我們什麼?或者,至少教會音樂

家關於商業創新的思維?」伯克利音樂學院(Berklee College of Music)負責全球戰略和創新項目的高級副總裁帕諾斯.班奈(Panos A. Panay),以及美國設計與創新諮詢公司IDEO的全球設計總監麥可.漢萑斯(R. Michael Hendrix),提出了這樣一個問題。因此,他們決定抓出藝術家和企業家共有的特質,開啟對創意萌芽的熱烈討論…… 從未留心的「寂靜之音」,是挖掘新意的第一扇門:冰島音樂精靈碧玉(Björk),從聆聽海浪、飛鳥的自然環境的聲響中,找到簡單清晰又充滿生命力量的旋律。她在冰島遭遇金融危機時,與奧度資本合作開辦創投基金,並以「情感盡職調查」深入瞭解被投

資者的情感與價值觀。而富比世最佳創投人榜傑出科技投資人張天民(Tim Chang),也依著這個工具洞悉被投資者的情商,挖掘提案者的膽識、自覺與警訊。 音樂人做demo、科學技術宅做測試版、企業家搞產品原型:電台司令(Radiohead)1997年發行《OK電腦》(OK Computer)大碟,透過任性而為的聲音實驗與嘗試,極具突破性地融合搖滾、交響樂與數位工法,橫掃當年各大專輯榜冠軍。想想第一代iPod那遜斃了的滾輪和首頁鍵到如今螢幕體驗更完整的新款iPhone,還有Square第一代醜到翻天的黑色塑料盒子與最新款小巧讀卡機,你會強烈意識到世上許多有名的科技產品,無時無刻都在疊代測試。 每

首歌曲的製作,都是一次跨領域的團隊溝通與磨合:知名製作人漢克.肖克利(Hank Shoklee)與提彭.柏耐特(T Bone Burnett)等人,從他們為數可觀的製作物裡汲取經驗,在一票樂手、歌者與不同合作夥伴間扮演溝通橋樑,點出作品最迷人的風采。企業與品牌大如經營者,小至專案企劃,都需要具備製作人般的跨域溝通能力,這也是創業家史帝夫.史托特(Steve Stoute)受字母控股、二十一世紀福斯公司等企業投資他新創公司的秘密武器。 與群體產生連結,把真正的商品留在幕後:1985年,皇后合唱團(Queen)的主唱佛萊迪.墨裘瑞(Freddie Mercury)在「拯救生命」演唱會上高歌〈波西

米亞狂想曲〉(Bohemian Rhapsody),與聽眾的來回對唱的畫面,讓全球十九億觀看這場演出的人為之瘋狂。一句簡單的「欸──喔──」,成了連結世界的引線。商界狂人理查.布蘭森(Richard Branson)更熟諳此道,無論是扮演濃妝豔抹的空姐來宣傳維珍航空公司,還是為了讓自家品牌的可樂露相,開著戰車撞倒可口可樂牆,他總是懂得先引發關注,再來賣他真的想賣的東西。 *** 透過音樂家的眼睛,我們能從本書一睹創意思維事發現場。經典如披頭四(Beatles)、大衛.鮑伊(David Bowie),乃至大賈斯汀(Justin Timberlake)、瑪丹娜(Madonna)和女神卡卡(Lad

y Gaga)等當代流行天王天后源源不絕的創作靈感以及擁抱多元的可能,都與Apple、Amazon、Adidas等知名企業的創新力與實驗精神,有著驚人的相似之處。 作者以無數訪談穿插紀實的方式,呈現了這個令人振奮的概念。無論是企業家還是創意發想者,都能從中找到可以付諸實踐的工具,並在變化萬千的世界中,發揮令人意想不到的創造力。 這不是一本經商之道的操作手冊,或「成功輕鬆七步驟」、「今天就試試這五十四招」之類的老哏。這是一場跨域對話,我們希望能為你帶來一些啟發。透過聆聽、實驗、合作、做樣本、製作、連結、混搭、感受等元素,讓創意發想變得更得心應手。從音樂反思各種事業與目標,甚至生活的任何面向都

可以! ★臺灣創新好朋友,驚喜獻聲!★(依姓氏筆畫排序) 書裡訪問的音樂人完全沒有本地糾結多年的獨立主流之分,十分驚喜。期待我們能早日掙脫這桎梏,找到市場缺口找到產業新聲,釋放音樂被低估的潛力。 ──小樹|StreetVoice 總監 別再說學音樂沒飯吃了!這本書就要告訴你:「音樂學得好,事業呱呱叫」!作者信手拈來都是經典案例,敘事生動、解釋清晰,讓你輕鬆掌握財富密碼(誤)就算只當個床邊故事看也很讚!推薦給喜歡音樂和喜歡聽故事的你! ──沙珮琦|《音音有代誌》 總編輯 音樂不只能夠陶冶心性,更可以為我們帶來許多有趣的創意和靈感。誠摯推薦閱讀《音樂家的點子比你快兩拍》,一起感受音樂的美好

。 ──鄭緯筌|「Vista寫作陪伴計畫」主理人 ★外媒與創新名人,一致好評!★ 《音樂家的點子就是比你快兩拍》是首開先例之作,打破了商業和藝術互斥的常見迷思。音樂人有太多值得我們學習的創新和創意之道能用於經商,透過這本充滿開創性又引人入勝的書,帕諾斯.巴奈和麥克.亨里克斯精準點出這個時代欠缺了什麼。 ──艾美.柯蒂(Amy Cuddy),社會心理學家,暢銷書《姿勢決定你是誰》作者 一直以來我都認為,人生要成功,得有商業的紀律加上藝術的混亂。成功的音樂人都是創業家,傑出的商業領袖也都是藝術家。巴奈和亨里克斯就在《音樂家的點子就是比你快兩拍》裡證明了這一點。如果你想為追逐夢想找到一條阻力最

小的路,這本書非讀不可! ──凱文.奧利里(Kevin O’Leary),美國真人實境秀《鯊魚坦克》投資人與董事,O’Shares ETF創投公司創辦 這本書在探討的其實就是創作歷程。以音樂為主要材料,佐以經營、領導、設計之道,再透過精彩的故事呈現,成果絕對能為所有想拓展創造力的人帶來莫大啟發。 ──提姆.布朗(Tim Brown),IDEO總裁,《設計思考改造世界》作者 學者早已知道音樂智能可以活化非線性的全腦,促進療癒、創造力與創新。不論你是改革者,創業家,或是想開發值得探索的新領域,重新想像人類意識未來演化及其無限可能,這本書都能為你指路。 ──狄帕克.喬布拉(Deepak Chop

ra)醫學博士 我們在這個世界如何行動,端視我們對這個世界的感知而定。巴奈和亨里克斯根據他們在伯克利的課程內容,讓我們看到不論你是誰,音樂人思維與設計師思維異曲同工,都能幫助你釋放靈感和創新力。 ──大衛.凱利(David Kelley),IDEO創始人,史丹佛設計學院創辦人 這本書探討的不只有創新。這或許是當代最刺激思考也最有想法的商管書,針對五十年來眾聲喧嘩的顛覆創新提出一家之言。 ──吉姆.錢比(Jim Champy),商管顧問,《企業再造工程》(Reengineering the Corporation)共同作者 傑出的流行音樂人必然兼顧了嚴謹的架構,自由的即興,無私的合作,獨特

的自我表達,以及藝術性和商業性。能夠一窺頂尖藝人的創作過程和經營思維,真是一大享受。 ──史考特.德希奇(Scott Dadich),《抽象:設計的藝術》影集創作人,美國國家設計獎得主,《連線》雜誌前總編輯 當個藝人不只要充滿想像力——想要創作歌曲並與世人分享,你也得運用想像力解決問題、與人合作、軸轉、拼事業。這本書讓我們看到,不論是創業家、教育者和任何想創新的人,像個音樂人一樣思考都能帶給你寶貴的收穫。 ──里希凱許.賀維(Hrishikesh Hirway),播客節目《金曲大解密》(Song Exploder)創始人與主持人 我們都知道創意對樂壇很重要,創新對商場很重要。只不過,要是創

意跟創新其實是一體兩面呢?《音樂家的點子就是比你快兩拍》正如同它所著墨的主題,是極富創意、十足創新,又趣味盎然的一本書。 ──厄文.伍勒達斯基—柏格(Irving Wladawsky-Berger),前IBM科技學院理事會主席,麻省理工斯隆管理學院特聘研究員

學齡前兒童性教育數位繪本之設計

為了解決computer意思的問題,作者陳宇 這樣論述:

近年來,相關的媒體報導未成年人遭受性侵引發全社會的關注,學齡前兒童性教育也逐漸受到了重視,該如何幫助父母對孩子進行性教育是一個難題。因此,本研究透過性教育結合數位繪本做設計,希望能幫助父母與孩子在性教育上的溝通及性知識的傳授,也希望增加兒童性教育繪本的社會接受度,能為性教育的不同方式提供相應的參考。繪本是父母和孩子的溝通媒介,而數位繪本是延續傳統繪本,融入新的數位元素,為讀者提供豐富的體驗。本研究根據學齡前兒童性教育知識點為依據創作故事內容,為學齡前兒童設計了一套「被遮住的小秘密」性教育數位繪本作為研究的原型工具,繪本中主要由故事內容及問答兩大部分組成,讓家長與孩子一起使用,在趣味中學習知識

。本研究邀請了六組家庭進行測試,透過參與觀察法及半結構性訪談法進行對繪本的評估。研究結果顯示學齡前兒童數位學習能力強,對互動有興趣,但根據使用數位產品頻率的不同,對數位繪本的興趣程度及知識的學習程度也不同。而通過對家長的訪談,家長認為數位繪本可以幫助他們對孩子進行性教育,動畫及互動功能有幫助孩子對於知識的理解,也希望通過增加互動設計維持孩子的興趣。本研究有兩項發現,第一,學齡前兒童互動性要求差異,因數位產品使用頻率的不同,對於互動要求也不同;第二,比起聲音輔助,學齡前兒童更注重繪本中的互動功能。本研究設計了一項為學齡前兒童設計的繪本,而且根據測試的結果,對於未來的學齡前數位繪本設計提出建議。