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柯林斯COBUILD高階英漢雙解學習詞典（第8版）

為了解決introduction英文的問題，作者英國柯林斯出版公司 這樣論述：

全部釋義、例證及專欄均基於收詞規模達45億詞的柯林斯英語語料庫；所有單詞及短語均采用整句釋義，凸顯詞匯在典型語境中的典型用法。在沿襲上版易用性、可讀性等優點基礎上，本版還具有以下特色：1.全面涵蓋新詞新義基於每月更新的柯林斯英語語料庫，提煉出當今英語世界涌現的大量新表達及新詞義，例如crowdfunding（眾籌），cyberbullying（網絡欺凌），fangirl（粉絲妹），feedback（消息推送系統）等。2.強化詞典的學習功能增設七類語言學習欄：圖解詞典，話題詞匯，詞語搭配，詞根詞綴，同類詞，用法，語用。鼓勵讀者深入探究英語單詞，積極擴展詞匯，掌握更深更廣的英語知識。3.特設語法結

構提示第8版詞典在釋義及例證前增設4萬余條語法提示，直觀呈現單詞在具體語境中的常用語法結構，幫助讀者更加准確地使用英語。英國柯林斯出版公司於1817年成立於英國，是一家歷史悠久的大型綜合性出版社。自1824年出版詞典以來，柯林斯公司的詞典出版歷史至今已兩百年。作為柯林斯詞典核心的柯林斯語料庫，收錄45億詞，25年來每月對新詞匯進行更新，向讀者呈現原汁原味的真實英語。 Acknowledgements 英文版鳴謝Introduction 英文版前言About COBUILD dictionaries COBUILD系列詞典簡介Guide to dictionary entri

es 詞典條目指南Guide to key features 主要特色指南Dictionary A-Z 詞典正文Writer』s handbook 寫作手冊Speaker』s handbook 會話手冊Frequent words 常用語Academic Word List 學術詞表Visual thesaurus 同類詞圖表Credits 圖片鳴謝

introduction英文進入發燒排行的影片

國軍社群網站貼文策略之探討─以Facebook粉絲專頁「中華民國海軍」為例

為了解決introduction英文的問題，作者鄭家旭 這樣論述：

在科技與網路通訊技術日益純熟下，網際網路已成為國人生活不可或缺的一部分，而社群媒體的快速發展，像是臉書(Facebook)、推特（Twitter）、Instagram及YOUTUBE等社群平台的出現，不僅改變了訊息傳遞形態，同時影響了大眾生活方式與媒體環境。而我國國防部與各軍種司令部等單位自2011年5月起相設立臉書粉絲專頁，開啟了軍方公部門與民眾雙向溝通的大門，型塑優質形象，爭取國人支持；而海軍司令部專屬的「中華民國海軍」粉絲專頁，自2013年成立迄今粉絲人數已有10萬餘人，但單篇文章的互動次數卻鮮少突破萬人按讚，因此本研究試圖透過分析該粉絲專頁貼文內容，瞭解目前經營策略，以作為後續軍方粉

絲專頁經營參考。本研究採用內容分析法，針對「中華民國海軍」粉絲專頁自2020年11月1日到2021年3月31日間所發布之180則貼文，區分貼文內容、貼文策略、訴求方式以及有無互動等4項分類進行分析。而本次研究發現如下：一、感性訴求方式貼文內容易獲得迴響。二、以照片形式呈現的貼文策略較佳。三、抽獎活動對吸引粉絲互動有限。四、雙向互動能吸引粉絲互動。

朗文英語寫作活用詞典：英漢雙解

為了解決introduction英文的問題，作者（英）薩默斯 這樣論述：

本詞典通過精選的866個關鍵概念，把表達相同思想、概念或屬於同一語義范疇的單詞和短語編排在一起，即從某個概念展開，擴展到與其有關的各種表達方式，詳述不同表達之間的相同點和差異處。因此，本詞典可幫助學習者為不同的語境選用最貼切的單詞和最符合英語表達習慣的短語，更有效、更靈活、更貼切地使用英語，免去在傳統英語詞典中頻頻翻查的麻煩，更可幫助學習者快速擴大詞匯量。文中例證取自朗文語料庫網絡(10ngmanCorpus Network)和英國國家語料庫(BritishNationalCorpus)。全書辭義詳盡易懂，例證豐富多彩，文字鮮活實用。本詞典的另一大特點是其「親讀者性」，如書后設有索引和關鍵詞漢

英檢字表，便於讀者查詢。 To our readers致讀者Expert．S preface專家序言Preface英文版序introduction英文版導言How the Activator is organized詞典的編排方式HoW to USe the Activator using keywords如何使用關鍵詞How to uSe the Activator index如何使用索引Explanatory chart圖示Symb0IS uSed in this dictionary本詞典所使用的符號Using the Activator詞典使用說明Pronunciat

ion table讀音表Grammatical information語法說明The Dictionary A—Z詞典正文Index索引關鍵詞漢英檢字表

從藝術鑑賞與日記畫之關係探討幼兒美感教育

為了解決introduction英文的問題，作者杜鈞瑄 這樣論述：

本研究旨在探討幼兒日記畫加入藝術鑑賞之影響及其歷程對於幼兒美感教育的意義。研究者透過幼兒自發性的日記繪畫表現來探究藝術鑑賞歷程，對幼生美感經驗之影響，藝術鑑賞教學原則包括：敘述、形式分析、解釋、評價與靜觀五個步驟，繪畫表現是指幼兒透過畫筆呈現於日記畫中的主題內容和繪畫表現之基本要素，而基本要素是針對色彩、形狀、線條與空間進行探討。綜合分析後，以「幼兒園教保活動課程大綱」中的美感領域三項能力的培養：「覺察與探索」、「表現與創作」、「回應與賞析」作為探究幼兒美感教育之基準。 本研究採質性取向之個案研究法，以研究者任教學校之中班八位幼生為對象，五個鑑賞主題，每週實施二次藝術鑑賞教學活

動，每次課程活動時間約為二十至三十分鐘，共計五週。資料來源包括觀察、幼兒日記畫分析表及藝術鑑賞教學紀錄表等來進行研究之探討與分析。依據研究目的與問題，研究發現：1. 藝術鑑賞融入幼兒日記繪畫之主題內容的特色；2. 藝術鑑賞對幼兒日記繪畫表現之基本要素的探究；3. 藝術鑑賞歷程對幼兒描述鑑賞主題的內容與特色之表現；4. 藝術鑑賞歷程對幼兒賞析作品審美偏好之陶染。關鍵字：幼兒、美感教育、藝術鑑賞、日記畫、繪畫表現