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Hand Lettering 手寫字素材集

為了解決png素材網站的問題，作者Azusa TamuraTAM’S WORKS 這樣論述：

【IG 追蹤者已超過 38,000位！超人氣作者「TAM'S WORKS」推出的素材集】 充滿文青風的手寫字，手拙不會寫沒關係，有了素材集你就能做出來囉！ 　　本書作者田村梓小姐是日本超人氣手作藝術家，擅長手寫字與印章創作。 　　「TAM'S WORKS」是她的Instagram 帳號，目前追蹤者已超過 38,000 位。 　　為了和更多人分享手作、手寫字的樂趣， 　　她整理了自己受歡迎的作品，而推出這本素材集。 　　本書收錄了作者創作中最受歡迎的印章圖案、手寫藝術字和手繪插畫等作品， 　　其中的手寫字已經轉成數位檔案可供使用，並收錄超過 50 種歐文字體。 　　只要安裝字型就有好多可愛的

英文手寫字體可以用！ 　　此外，本書中還收錄了作者原創設計的印章和手工作品， 　　可活用於手工藝或 DIY，並提供印章與圖樣帆布包的製作示範。 　　無論你是想要找流行感的素材集，或是喜愛手寫字的讀者，都可以利用本書做出許多很棒的作品。 　　[商用素材範圍說明] 　　本書附屬 DVD 光碟中的素材檔案，僅限購買本書的讀者使用，只要不在下列禁止行為中，可不限次數地任意使用，亦可自行加工和編輯素材圖檔。使用時也不需標示版權聲明。 　　■ 禁止行為 　　× 將素材檔案散佈 (提供給他人)、轉讓、販賣等行為 　　× 使用素材檔案製作成販售用的商品 　　× 將素材檔案使用於付費製作服務 (例如：提供

訂製商品) 　　× 製作以素材檔案為主角 (主視覺圖) 的應用程式 (APP 等) 數位內容 　　× 將素材檔案登錄為商標 　　× 其他不在本書允許使用範圍內的著作權侵害行為 　　■ 允許使用的商業利用範例 　　○ 用於設計印刷出版品或網站  　　○ 用於設計電視節目、手機應用程式、手機遊戲的背景圖片（非商品主角） 　　○ 用於設計店家的傳單、POP、菜單等 　　○ 用於製作手工藝商品的包裝（非商品主角） 　　○ 為了自家 / 個人而使用素材檔案製作的手工藝作品、DIY 作品等 本書特色 　　滿載手寫字 & 印章素材圖檔約1600 個（PNG/JPG 格式、350dpi 高解析度圖檔）

　　以及原創手寫字體 58 種（TIFF 格式） 　　擁有本書就能輕鬆做出各種文青風印刷品、手工藝品、印章等創意小物。 作者簡介 TAM'S WORKS 田村梓 　　橡皮擦印章／手寫字藝術家 　　現居日本神奈川縣。2013 年在育兒閒暇時，偶然發現了橡皮擦印章和手寫字的魅力，從此就迷上了。次年開始以手作藝術家身分從事創作。對於各類型的創作都非常喜愛。 　　所有作品皆發表於 Instagram (@tamsworks) Chapter 1 LETTERING 手繪文字 Chapter 2 STAMPS 印章 Chapter 3 EVENT 節慶用素材 Chapter 4 F

ONTS 手寫字型 Chapter 5 ELEMENTS 實用小圖示 WORK SHOP 01 運用本書素材製作橡皮擦印章 032 02 運用本書素材製作模版印刷托特包 098

png素材網站進入發燒排行的影片

探討國小心智障礙學生文化近用—以易讀導覽文件設計為例

為了解決png素材網站的問題，作者劉家穎 這樣論述：

近年來，身心障礙族群的文化近用議題逐漸受到各領域的重視，而身心障礙學生的文化近用更是顯得格外重要。本研究透過易讀導覽手冊及語音導覽的設計，並由資源班教師帶領台中市兩所國小共十一名的高年級心智障礙學生前往國美館「聚合．綻放──臺灣美術團體與美術發展」展覽參觀，藉由學生的問卷回饋、資源班教師的訪談和研究者的觀察等方式，探討學生使用易讀文件的實地參觀情形、易讀文件對學生的受益情形、師生對易讀文件的滿意程度與建議以及教師對於推動身心障礙學生文化近用的想法。結果發現，學生實地參觀時以聆聽語音導覽為主，較難同時運用導覽手冊及語音導覽，多數學生也仍需教師的引導與再解釋，且設備上的不足和對展場的不熟悉亦會影

響參觀成效，然而，學生們亦展現了良好的秩序、不同的學習風格、對觸摸輔具與作品的興趣和主動提問與分享的能力等等。在學生的滿意程度與受益情形上，導覽手冊以「圖片」項目得分最高，語音導覽則以「發音及語速」的得分最高，各項目滿意程度的得分則普遍偏高，但因為同學間的個別差異大，仍有許多值得改善之處。而學生與教師也針對易讀文件提出多項建議，如增加作品介紹、改善語音語速、改變手冊編排及採用步驟化與提問式的引導等等。最後，由於身心障礙學生在文化近用上的困難與多重因素密切相關，資源班教師亦提出幾點推動的建議，如打造人性化的設施、善用互動式方式或具聲光效果的裝置、選擇貼近學生生活經驗的素材及獎勵制度等，本研究亦針

對上述研究結果及回饋，提供特殊教育、文化場域相關專業人員與後續研究者相關的建議。

Photoshop手機APP界面設計從入門到精通

為了解決png素材網站的問題，作者葛俊傑 這樣論述：

本書以Photoshop UI圖標制作和界面交互設計為基礎，通過47個學習型案例，以及24個課后練習和課后思考，重點介紹了熱門的手機APP UI的基礎知識和設計技巧，並通過講解安卓手機和蘋果手機整體界面的制作，更深入闡述了手機APP UI設計的應用知識。全書案例講解與知識點相結合，具有很強的實用性，能幫助讀者在短時間內精通軟件使用方法。全書共12章，包括智能手機UI設計基礎、APP界面設計的色彩理論、熟悉Photoshop的常用工具、制作平面圖標、制作立體圖標、制作按鈕、制作局部界面元素、設計手機UI控件、制作手機軟件界面、制作播放器界面、制作手機游戲界面及制作智能手機UI整體界面等內容。隨書

附贈下載資源，包括近6個小時的多媒體語音教學視頻，詳細記錄了關鍵知識點案例的操作步驟及大部分課后練習的具體操作過程，還提供了書中操作案例和課后練習所需要的素材和源文件，全面配合所講知識與技能，提高學習效率，提升學習效果。本書適合作為APP UI設計愛好者、UI設計的初級讀者及有一定工作經驗的界面設計從業者學習參考書，也可以作為設計類相關培訓機構、專業院校的教輔圖書及教師參考用書。 第01章 智能手機UI設計基礎 1.1 APP UI設計相關知識 1.1.1 什麼是APP UI設計 1.1.2 做APP UI設計的目的和重要性 1.1.3 APP

UI設計中的重要元素 1.1.4 平面UI與手機UI的不同 1.2 UI設計原則 1.2.1 區分重點 1.2.2 界面統一性 1.2.3 清晰度是重中之重 1.2.4 界面存在的意義 1.2.5 讓界面處在用戶的掌握之中 1.2.6 界面的存在必須有所用途 1.2.7 強烈的視覺層次感 1.2.8 UI設計師如何展示他的價值 1.3 關於智能手機 1.3.1 智能手機操作系統的分類 1.3.2 手機屏幕的分辨率 1.3.3 屏幕的色彩 1.4 課后練習——UI設計的流程 1.5

課后思考——優秀的手機UI界面有哪些特點第02章 APP界面設計的色彩理論 2.1 色彩的意象 2.1.1 紅色的色彩意象 2.1.2 橙色的色彩意象 2.1.3 黃色的色彩意象 2.1.4 綠色的色彩意象 2.1.5 藍色的色彩意象 2.1.6 紫色的色彩意象 2.1.7 褐色的色彩意象 2.1.8 黑色的色彩意象 2.1.9 白色的色彩意象 2.1.10 灰色的色彩意象 2.2 色彩的重要性 2.2.1 色彩的物理效應 2.2.2 色彩的心理反應 2.3 色彩的屬性 2.3.

1 色彩的分類 2.3.2 色相 2.3.3 明度 2.3.4 飽和度 2.3.5 色調 2.4 色彩的搭配原則 2.4.1 色相配色 2.4.2 色調配色 2.4.3 明度配色 2.5 課后練習——制作配色卡 2.6 課后思考——如何找到完美的色彩搭配第03章 熟悉Photoshop的常用工具 3.1 Photoshop CC的工作界面 3.1.1 了解工作界面的工作組件 3.1.2 了解工具箱 3.1.3 了解選項欄 3.1.4 了解狀態欄 3.1.5 了解面板 3.1

.6 調整面板 3.2 選擇工具 3.2.1 設定選區的工作組 3.2.2 矩形選框工具的選項欄 3.2.3 磁性套索工具的選項欄 3.2.4 魔棒工具的選項欄 案例1 利用多邊形套索工具繪制立體盒子 3.3 填充工具 3.3.1 漸變工具的選項欄 3.3.2 油漆桶工具的選項欄 案例2 使用漸變工具填充圖像顏色 3.4 圖層的編輯 3.4.1 理解圖層的概念 3.4.2 圖層編組命令 3.4.3 排列命令 3.4.4 自動對齊圖層命令 案例3 調整圖層的不透明度 3.5

蒙版的應用 3.5.1 「屬性」面板 3.5.2 圖層蒙版的原理 3.5.3 圖層蒙版的編輯 3.5.4 矢量蒙版 3.5.5 剪貼蒙版 3.5.6 快速創建與釋放剪貼蒙版 案例4 創建矢量蒙版 3.6 課后練習——用快捷鍵熟練控制視圖以提高工作效率 3.7 課后思考——怎樣更好地應用圖層樣式第04章 制作平面圖標 4.1 圖標尺寸大小 4.2 如何設計一組圖標 4.3 圖標設計的格式和大小 4.3.1 JPEG格式 4.3.2 PNG格式 4.3.3 GIF格式 案例1 制作Home

圖標 案例2 制作日歷圖標 案例3 制作錄音機圖標 案例4 制作文件夾圖標 案例5 制作徽章圖形 案例6 制作秒表圖形 案例7 制作桃心圖形 案例8 制作可回收資源圖標 4.4 課后練習——制作鬧鍾圖標 4.5 課后思考——如何快速制作一組圖標第05章 制作立體圖標 5.1 如何讓圖標更具吸引力 5.2 立體圖標的設計原則 案例1 制作Dribbble圖標 案例2 制作天氣圖標 案例3 制作Chrome圖標 案例4 制作twieet圖標 案例5 制作照相機圖標 案例6 制作

攝像頭圖標 5.3 課后練習——制作短信圖標 5.4 課后思考——怎樣設計一個立體圖標第06章 制作按鈕 6.1 如何設計和諧的交互 6.2 設計師關於按鈕設計的幾點建議 案例1 制作發光按鈕 案例2 制作控制鍵按鈕 案例3 制作播放器按鈕 案例4 制作清新開關按鈕 案例5 制作高調旋鈕 案例6 制作電源風格按鈕 6.3 課后練習——制作糖果按鈕 6.4 課后思考——按鈕設計的技巧和方法第07章 制作局部界面元素 7.1 關於局部界面設計的幾點建議 7.1.1 盡量控制質感的表現 7.1.2 在繁簡

之間做選擇 7.1.3 不要忘記功能的表現 7.2 關於透明元素和透明度使用的藝術 7.2.1 內容模塊和網站框架的對比 7.2.2 半透明導航的跟蹤運用 7.2.3 使用較小的透明模塊來襯托 案例1 登錄界面 案例2 設置界面開關 案例3 通知列表界面 案例4 日歷界面 案例5 對話框界面 案例6 調整面板 7.3 課后練習——制作搜索界面 7.4 課后思考——怎樣解決線條的鋸齒問題第08章 設計手機UI控件 8.1 控件的設計原則 8.1.1 進度條的設計建議 8.1.2 導航

列表的設計建議 案例1 進度條 案例2 音量設置圖標 案例3 選項按鈕 案例4 Wi-Fi標志 案例5 藍牙標志 案例6 上傳界面 案例7 菜單界面按鈕 案例8 通知列表界面 8.2 課后練習——制作導航界面 8.3 課后思考——如何合理地設計進度條第09章 制作手機軟件界面 9.1 手機軟件界面的概念 9.2 蘋果、安卓和WP系統軟件的區別 案例1 制作美拍界面 案例2 制作我愛記單詞界面 案例3 制作計算器界面 9.3 課后練習——制作天氣預報界面 9.4 課后思考——你對你的

用戶群了解嗎？第10章 制作播放器界面 10.1 各種風格的播放器界面 10.2 寬大的背景面板 10.3 突出的質感 10.4 濃郁的色調 10.5 清晰的邊緣 案例1 制作視頻播放器圖標 案例2 制作震撼的金屬質感的播放器圖標 10.6 課后練習——制作播放器皮膚 10.7 課后思考——UI設計師如何自我提升？第11章 制作手機游戲界面 11.1 手機游戲界面概述 11.2 手機游戲界面的設計方法 案例 制作威龍戰士游戲界面 11.3 課后練習——制作大魚吃小魚游戲界面 11.4 課后思考——良好界面設計的幾大特點第1

2章 制作智能手機UI整體界面 12.1 界面設計的核心 12.2 Apple和Android移動端尺寸指南 12.3 iOS 扁平化系統的特色 案例1 蘋果手機界面總體設計 案例2 Android手機界面總體設計 案例3 Windows Phone手機界面總體設計 12.4 課后練習——制作一組清新的界面設計 12.5 課后思考——借助設計資源來提高自身能力

村上春樹在臺灣的受容情形―以村上春樹相關活動為中心―

為了解決png素材網站的問題，作者佐川藍 這樣論述：

現今，全球化随著網路的發展不斷進行，人、物品與文化的移動也從不間斷。各式各樣的東西超越國境，文學也不遑多讓。文學在海外出版時，一般都會翻譯成當地的語言。從歴史背景而言，與日本有著密切關係的臺灣，也有許多日本文學被翻譯，村上春樹的作品也是其中之一。臺灣首次引進村上作品，是在1985年。本論文是研究村上春樹在世界一員中的臺灣的受容。首先於先行研究概観海外的國家、地區的村上春樹受容，調査村上春樹作品被翻譯的語言。接著從學術和商業兩方面，調査在現在的臺灣，與村上春樹相關的東西是如何擴大的。學術方面，以村上春樹研究中心的活動為主軸，而商業方面則以與村上春樹有關的雑誌、活動資訊交流網站為中心，從而了解在

臺灣的村上春樹受容的特色。接下來對於私立T大學選修「村上春樹講座」的學生進行問巻調査，及對研究生、社會人士進行採訪，調査現今臺灣的村上春樹形象。最後，考察未來村上春樹與其作品將如何被受容。村上作品從被翻譯及出版的1985年起，自東亞擴大至歐美、東南亞，如今已有超過50種語言版本。從先行研究來看，關於村上作品的出版，是由於各國、各地區的媒體報導，因而得知他的名字。而臺灣方面還舉辦過曾出現於村上作品當中的音樂的音樂會，甚至在市區還可看到使用了由村上春樹所造的新詞「小確幸」的廣告、廣告招牌。這是在臺灣的村上春樹受容之一。從問卷調査和採訪調査來看，雖然村上作品是讀物之一，但無法明顯地看出讀者的生活型態

、價值觀等有受到村上作品的影響。現代網路發達，不論是誰都有可能成為接收者和發送者。2018年在臺灣上映的電影《幸福路上》的導演在幕後花絮裡提到，設定劇中角色時參考了日本電視動畫《櫻桃小丸子》。若依這種狀況來看，讀了村上作品的讀者或創作者，其所發送的內容可能隱含了自村上作品受到影響的東西也說不定。