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原來筆跡藏著心底話!21堂成長必修的筆跡課

為了解決喜歡紅色 心理學的問題，作者林婉雯 這樣論述：

　　你有仔細觀察過孩子的筆跡和畫作嗎？ 　　喜歡紅色、黑色、黃色或綠色的孩子有什麼不同？ 　　常用圓形、方形、三角形又有什麼特別含義？ 　　不同字形、力度、斜度的字代表着什麼性格？ 　　寫出什麼字形的孩子最有自信？什麼樣的字形代表他感到焦慮？ 　　孩子興趣究竟在哪裡？他能發揮潛能嗎？ 　　父母該怎樣和孩子相處？了解孩子在想什麼？ 　　其實，日常的筆跡和看似亂畫的圖畫，都藏着性格的秘密， 　　筆尖在紙上留下的痕跡，都揭示了孩子對生活、學習、父母的想法。 　　從孩童時代步入成年，是人格形成的重要階段。 　　本書的21堂筆跡課，帶領讀者深入了解孩子的內心， 　　和孩子同行，

並肩成長。  

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幼兒色彩偏好的一致性與奮力控制的關聯

為了解決喜歡紅色 心理學的問題，作者高盈蓁 這樣論述：

摘要本研究旨在瞭解幼兒對色彩偏好的一致性與奮力控制的現況，並檢測這兩者之間的關係，也探討性別、年齡不同，幼兒的色彩偏好一致性及奮力控制的差異。本研究以356位四歲與五歲的幼兒為研究對象，這些受試幼兒來自臺北市中山區、松山區、大安區、信義區、內湖區的五所公立幼兒園及南港區的兩所私立幼兒園。研究工具選用日本色研表色系統（PCCS）中的紅、橙、黃、綠、藍、紫、黑、灰、白九色色票卡來蒐集幼兒的色彩偏好一致性現況，也透過一對一的賽門說任務遊戲記錄幼兒奮力控制的表現。研究結果發現：一、有153位（約43%）幼兒表現出色彩偏好一致性。二、幼兒喜歡「有彩色」者多於「無彩色」者。三、幼兒偏好的顏色依序為：藍、

紅、黃、紫、綠、橙、白、黑、灰。其中喜歡紅色、紫色者以女生居多，喜歡藍色者男生較多；而且，五歲組幼兒有色彩偏好一致性者百分比高於四歲組幼兒。四、整體受試幼兒的奮力控制表現極好（M=9.23）。五、奮力控制的得分不因性別不同而不同。六、五歲組的奮力控制的表現優於四歲組。七、有無色彩偏好一致性與奮力控制顯著相關。男生有色彩偏好一致性者較無色彩偏好一致性者奮力控制表現較好；五歲組幼兒有色彩偏好一致性者也較無色彩偏好一致性者奮力控制表現較好。八、受試幼兒一致偏好有彩色或無彩色與奮力控制無顯著關聯，也不因性別、年齡不同而有差異。

品味選擇題：隱藏在Netflix、Spotify播放列表、亞馬遜評分中，推薦「你可能也喜歡」的思維演算祕密

為了解決喜歡紅色 心理學的問題，作者湯姆‧范德比爾特 這樣論述：

在這個眼花撩亂、選擇無窮盡的時代， 是你選擇了品味，還是品味選擇了你？ 關於品味的10萬個為什麼…… 　　為什麼你喜歡這則臉書的貼文，卻不喜歡另一則？ 　　為什麼你一聽到那首歌，就果斷在手機上點下收藏？ 　　為什麼一本書得了獎，但是在亞馬遜的評價卻下降？ 　　我們是怎麼學著喜歡我們討厭的事物？ 　　為什麼競賽中的裁判都會偏好最後出賽的參賽者？ 　　如果「帶有罪惡感的快感」去掉罪惡感，那還會有快感嗎？ 　　為什麼人總是覺得自己年輕時候的音樂比較好？ 　　喜歡口味簡單的人會比美食家快樂嗎？ 　　你要怎麼知道Trip Adviser或是Yelp上的評價是真的呢？ 　　是什麼讓一隻貓、一罐

啤酒在專家眼中成為理想的貓、理想的啤酒？ 　　 　　自由意志靠不住，按讚偏好透露你是誰？ 　　本書用「選擇心理學+偏好經濟學+人性行銷學」，一一為你拆解 　　人們為什麼樂於時時上演自嗨、腦補的內心抉擇小劇場 　　 　　范德比爾特在書裡揭露，連你自己也不知道、甚至沒察覺，關於每個人最摸不透的主題：喜歡與不喜歡只有一念之隔，討厭與不討厭瞬間善變，為什麼我們喜歡我們喜歡的人事物，以及選擇背後的機制，如何影響我們做什麼和我們是誰？ 　　 　　從對食物盤根錯節的品味，到陌生的藝術品，再到音樂排行榜和歌單背後的複雜因素，我們的偏好與意見廣受無數的力量左右。網路媒體盛行的年代，按讚、給星的過程，更是無形中宰

制了我們的選擇。 　　 　　品味已經移到線上──我們、還有許多公司企業擁有比以前更多的方式，能夠看到我們消費了什麼、如何消費。如果你曾對Netflix如何推薦電影感到好奇，想過如何找出捏造的Yelp評論，或是想不透很多書得了大獎，為何在亞馬遜的評分卻反而下降，這些問題，作者都解釋了，甚至，他還解釋了許多你可能壓根都沒想過的問題。 　　 　　人世間的好惡都是偏好作祟，范德比爾特懷著極大的好奇心，發現一條直達潛意識的祕密通道，揭開品味的神秘面紗，博引心理學、行銷學、社會學與神經科學，試圖定位品味的空間座標，回答無數複雜而引人入勝的問題。本書研究深入，觀點獨到，也是一趟趣味盎然的知性之旅，讓我們更了

解如何認識、判斷、評價周遭的世界，捕捉善變的品味偏好之來由。 　　 本書特色 　　1.關於品味的10萬個為什麼。在當前這個眼花撩亂、任君選擇的時代，范德比爾特告訴你連自己也不知道、甚至沒察覺，關於人最神祕的主題。 　　2.預測、洞悉、掌握人性的偏好。對人「為何喜歡這個，不喜歡那個」有興趣；喜歡探索自己品味、偏好的好惡由來，習於思辨人類行為科學、大腦科學的人，不讀不可的燒腦好書。 　　3.抓住情人的喜好、洞悉客戶的愛好、加快抉擇速度。針對選擇困難症患者、網路小編、電商小二、街頭老闆、企業主管、閃購刷手、資料科學家、AI工程師……有助於了解人類選擇行為意識背後的消費社會學、品味心理學。 名人推

薦 　　朱家安  哲學雞蛋糕腦闆 　　高琹雯(Liz)  美食觀察家 　　焦元溥  樂評家、作家、廣播主持人 　　蔡康永  主持人、作家 　　（依姓氏筆劃順序排列） 　　彭博社、紐約客、華盛頓郵報、紐約時報書評、圖書館期刊、科克斯書評  一致盛讚 　　品味依然是複雜而無規律的現象，會永無止盡地隨著環境、物質與社會等種種壓力而改變……范德比爾特善於結合資訊，書中充滿令人意想不到的關聯。——菲力克斯‧吉列特（Felix Gillette），《彭博社》 　　范德比爾特是富有才智的作者，本書有許多值得玩味的內容……非常大膽……范德比爾特以其能力找出兩項因素，許多例子一再顯示，這兩項因素深深影響

著品味，一是社會共識，二是熟悉感。我們看到其他人對某物感興趣時，也會產生興趣；喜歡某樣東西時，喜歡得愈久，就會愈喜歡。——路易斯‧梅南德（Louis Menand），《紐約客》 　　活潑、包羅萬象的研究……注釋具有與大衛‧福斯特‧華萊士 (David Foster Wallace) 相仿的機智，范德比爾特讓我們注意到，假如人們在鮭魚罐頭工廠吃甜甜圈，會不會覺得沒那麼美味？把葡萄口味的「酷愛」（Kool-Aid）飲料直接注入老鼠的胃中，老鼠會不會更喜歡？諸如此類的問題……說服力強、饒富趣味、條理分明、引人入勝……全書內容輕鬆易讀，是值得推薦的作者。——麗莎‧蔡德納（Lisa Zeidner），

《華盛頓郵報》 　　這是一趟在人類偏好與試圖預測偏好的企業之間一窺究竟的旅程……［范德比爾特是一名］親切仔細的嚮導，要不是他，這個主題可能很快就變得相當繁冗或陰鬱無趣，而他鐵了心要刨根究底的對象，是我們頻繁進行，卻在無意間視為平常的事。——珍妮佛‧札萊（Jennifer Szalai），《紐約時報書評》 　　想要一窺具影響力的網路媒體公司如何制訂決策，以及想要了解是怎樣的過程在主宰個人偏好與品味塑造的人，千萬不能錯過這本書。——《圖書館期刊》（Library Journal） 　　饒富興味……深具說服力……本書研究詳盡、以智慧衡量人類偏好，大有看頭。——《科克斯書評》(Kirkus Re

views) 　　為了回答一個存在已久的問題──「為什麼我們會喜歡我們喜歡的東西」──范德比爾特在哲學、經濟學、心理學、神經學與資料科學中四處搜尋……他探索驅動這種種決定的神祕力量，同時描繪出一幅引人入勝、層次豐富的品味圖譜。——班傑明‧萊許（Benjamin Leszcz），《環球郵報》

國小學童人格特質、色彩偏好與人際關係之相關研究

為了解決喜歡紅色 心理學的問題，作者鄭雅方 這樣論述：

現今色彩超過三萬種顏色可以使用，課堂上總是有小朋友特別喜歡某種顏色，在學校的人際關係有些不甚理，有些是萬人迷，一個人展現的人格特質是影響其人際關係的重要因素。本研究旨在探討國小學童的色彩偏好、人格特質與人際關係三者之間的關係，並了解學童背景變項（性別、家庭狀況）。本研究採用問卷調查法，共取得 289 份有效樣本。使用獨立樣本 t 檢定、單因子變異數分析、卡方檢定交叉表等統計方法進行分析。本研究所獲得的結果歸納為，不同喜歡色彩的學童，人格特質中外向性有顯著差異，喜歡藍色的學童顯著性高於喜歡紅色與紫色的學童，而喜歡黑色的學童顯著高於喜歡紫色的學童。不同性別的學童與喜歡的顏色、討厭的顏色兩變數的關

聯為中度相關。以及人格特質與人際關係檢定達顯著水準，關聯強度為中度相關。