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英文演講比賽技巧的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦WLADISLAWJACHTCHENKO賈誠柯寫的 歐洲演講比賽冠軍的德國式邏輯陳述法:使你的發言溫暖、有說服力又受歡迎 和蕭一龍的 做個好爸媽都 可以從中找到所需的評價。

另外網站99(1) 英語備稿演講比賽也說明:... 演講的技巧與風氣,並選拔優秀同學代表本校至校外參加英語演講比賽。 ... 報名方式:將班級、中英文姓名、演講題目及連絡方式email至江惠蓮老師 ...

這兩本書分別來自遠流 和青森文化所出版 。

國立臺灣師範大學 華語文教學系海外華語師資數位碩士在職專班 蔡雅薰所指導 葉麗汶的 從朗讀到演說的探究循環—《論語》經典於馬來西亞兒童華語文教學研究 (2021),提出英文演講比賽技巧關鍵因素是什麼,來自於兒童讀經、童蒙教育、論語、探究循環、朗讀、朗誦、寫作、演說。

而第二篇論文世新大學 口語傳播學研究所 劉文英所指導 韓昊雲的 從動機序列理論分析線上演講影片之演講架構:以 TEDxTaipei 為例 (2019),提出因為有 演講架構、線上演講影片、動機序列理論的重點而找出了 英文演講比賽技巧的解答。

最後網站英文演講比賽的技巧 - 三度漢語網則補充:下面是小編為大家收集關於,希望能幫到你。 英語演講比賽技巧1.Talk about what you know. 講你所知。 如果可以的話,選擇一個你熟悉和 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了英文演講比賽技巧,大家也想知道這些:

歐洲演講比賽冠軍的德國式邏輯陳述法:使你的發言溫暖、有說服力又受歡迎

為了解決英文演講比賽技巧的問題,作者WLADISLAWJACHTCHENKO賈誠柯 這樣論述:

德國、奧地利、瑞士最大連鎖書店Thalia暢銷書! 歐陸演講比賽冠軍,最有說服力的誠信溝通法則 不操弄、不耍詐、不放壞 對事堅定,對人柔和     本書是歐陸語言邏輯的經典,結構清晰,易於使用。採用書中的德式邏輯來陳述意見,可以表達出最佳論點,讓你不管在職場還是日常生活中,都能提升說服力,取得長遠的效果。     書中以簡單清楚的文字,搭配易懂的圖表解說,介紹德式邏輯陳述法的三大核心支柱:周全的論點、溫暖的聆聽、優秀的提問能力。     【發言:如何提出堅實的理由】   ♦使用10大理由類別,快速建構你的說理:經濟的、法律的、利己的、情緒的……   ♦使用4色模型把對手分類:這是最簡便的同

理心論證法。   ♦使用6等分的「性感sexier」論點:主張、理由、實例、關聯性、關聯性的原因、反駁異議。   ♦還有15個超有趣的論證練習題目。     【傾聽:邏輯陳述當中的聆聽】   ♦辨明10個聆聽的層級:想要自己說話 vs 想要瞭解對方   ♦對方憤怒時,或搭車時鄰座陌生人一直找你講話,此時該採用第幾個聆聽層級?   ♦聆聽時分心了,該如何順利接回對方的話?   ♦關於聆聽時的善意理解原則     【詰問:提出更好問題的33種方法】   ♦正確提問的順序:從開放式到深入式的問題,再以封閉式問題結尾。   ♦最有用的提問類型是「詢問動機」;讓對方開口說話的最佳方法是「敘述型提問」;如

何使用高風險的「挑釁問題」與「反問」。   ♦記住:所有的知識都來自問號,而非句號——聰明提問等於先獲得了一半的智慧。     最後,作者還告訴我們一個重要的「自我改善提問」,可使我們的生活過得更快樂。本書內容都是公正誠實的論證技巧,終將光明磊落地勝過那些邪僻的話術。   作者名列當今歐洲最著名的企業顧問與溝通專家。他的說理師承希臘羅馬時代的邏輯智慧。他不但曾通過嚴格的2階段國家考試,獲得德國「完全法律人」的資格,也多次獲得歐洲演講、辯論賽事冠軍,還曾在以英文為官方語言的「劍橋盃英式議會制辯論大賽」擊敗來自哈佛與劍橋的隊伍,轟動全歐。 理智推薦   丁菱娟 影響力學院創辦人       

小虎(羅鈞鴻)知名講師&聲音教練      王介安GAS口語魅力培訓® 創辦人、廣播主持人     白慧蘭 工作生活家主理人       呂秋遠 律師     林依柔 聲音表達講師           范希平 公益平臺基金會顧問   周震宇 聲音訓練專家   陳睨 辯手暨自由接案講師         瑪那熊  諮商心理師、人際溝通講師     魏世芬  聲心修繕師、暢銷作家   (按筆畫) 全球讀者與企業高度讚賞   ◆很多朋友認為,能開口就是能說話!但是事實是能把話說得好,讓人清楚明白,甚至說服別人朝我們期待的方向走,那不僅僅是很難,甚至可以說是一種藝術。本書具體的講解了說話的技

巧,閱讀後不斷練習,在說話乃至說服技巧上,一定會有很大的幫助!范希平 公益平臺基金會顧問   ◆德式邏輯陳述中充滿了基本辯論工具的影子,非常適合新手走入提升說話邏輯的世界中。陳睨  辯手暨自由接案講師   ◆不需話術、不靠權謀,學會真誠正直的信任建立方法!瑪那熊 諮商心理師、人際溝通講師   ◆書中充滿了有用的資訊,不操控、不耍詐,不放壞的潔白說話術,光明正大使他人信服你。Steffen Klenke德國亞馬遜讀者   ◆這本書結構簡單明瞭,文字非常清晰,作者說理的方式很貼近生活,用事實當依據,而且超有趣的!van Mortis德國亞馬遜讀者   ◆就算我下班累了一天,回家還是很想看

這本書!Silvio Soldat德國亞馬遜讀者   ◆作者講的好清楚,好容易懂,而且內容可以分章看。Kirchkesner德國亞馬遜讀者   ◆我一定會好好練習這些修辭技巧,使用它們。我和我團隊成員現在都好喜歡「改善溝通技巧」這件事。Johannes Thomas, Trivago N.V.總經理   ◆令人振奮的法律修辭與議論技巧。Roswitha Wahler, Platinion GmbH 契約與法務總監   ◆超讚的溝通技巧,最頂的知識!我高度推薦作者賈誠柯!Prof. Dr. med. Christoph Scholz MHBA   ◆非常實用的演講訓練,讓我們的管理團隊

非常滿意。Thomas Zanzinger, DACH, ANSYS Germany GmbH總經理   ◆結構完整,適合我們的需求。我已是有經驗的演講者了,還有很大的收穫和啟發,使我的言辭更有效。Sabine Nallinger, 慕尼黑市議員,Foundation 2 Degree執行長   ◆幽默風趣又機智。我們每位員工都學到了很多,可以運用在日常工作上。期待下一次再見到賈誠柯。Georg Schmidt, von Gerotron Communication GmbH公司CEO  

從朗讀到演說的探究循環—《論語》經典於馬來西亞兒童華語文教學研究

為了解決英文演講比賽技巧的問題,作者葉麗汶 這樣論述:

本研究採用探究循環的教學方式做行動研究。此探究循環歷程是馬來西亞兒童針對主題《論語》從朗讀、朗誦、寫作到演說的語文教學體驗。兒童讀經教育隨著社會功利主義,學生課業日益繁重,時間、人力、財力有限,以及教學模式停滯,無法突破而慢慢的不再蓬勃。因此,研究者想把兒童讀經與華語文教學結合,並實行在自己的補習中心,以研究探討其可行模式和及其成效。也藉由此研究,提升學生對《論語》學習的興趣,以及把華人社會中華文化的兒童讀經推動的更深、更遠、更廣。在這段探究研究歷程裡,第一步驟透過朗讀引導同學去認識接觸《論語》。通過朗讀導入引發學生對《論語》的興趣。使學生在朗讀到朗誦的歷程中去發現問題,自我參與的去探究,尋

找資料並且整理、歸納自己在朗讀和朗誦的一些新知和體會。然後在第三步驟,學生通過老師的教導,學生自己整理、歸納出知識點。第四步驟則是學生進一步自己嘗試寫出針對《論語》的演說內容,也就是《論語》寫作。第五步驟則是學生展現學習成果,而且綜合反思得出結論。第六步驟則是把所學運用和行動出來。整個過程也是培養馬來西亞兒童一個探究的精神。最後,再給學生探究式循環的自我評量問卷,作為驗證學生探究循環的歷程,以及自我學習成效。同時,請八位老師填寫《論語》寫作和演說評量問卷作為三角量測。研究者從老師評量問卷中,驗證教學成效且發現問題與矛盾,加以自我反思檢討。除此之外,研究者也採用了焦點團體訪談法,以輔助驗證量化資

料之結果。

做個好爸媽

為了解決英文演講比賽技巧的問題,作者蕭一龍 這樣論述:

  近年,不少人愛以「高分低能」去形容新一代年輕人,暗諷他們雖然學術成績分數高,但抗逆、自理、待人接物能力卻很低。有人會歸咎於教育制度、學校、教師、補習班……但歸根究底,父母實屬責無旁貸!   蕭博士希望此書除帶給爸媽們一點閱讀樂趣外,還使他們在教養子女上能有所啟迪,以至與子女建立沒有隔閡而和融的親子關係,使彼此的相處更上層樓,最終成為子女心目中的──好爸好媽!   此書所收錄的文章,是作者於2017年3月至2021年3月,在《今日校園》所刊登的專欄撰稿。經作者編纂和整理後,其主題確立為「教養之道」;以社會時事、生活點滴和作者思緒為誘因,揉合古代聖哲的哲思與當代親職教育

的概念,談論爸媽如何把持子女教養的原則、技巧和方法,以至子女的性格與品德等培育,使爸媽能做到「應管則管、應教則教、曉管曉教」,最終成為子女心目中的、稱職的好爸媽!   全書分三大章,每章11篇,合共33篇文章,分三個層面講述:   第一章:教養講「度」   主要談論教養子女的原則,使爸媽能取其中庸——嚴寬有度、中間落墨。   第二章:識「管」識「教」   主要談論教養子女的技巧與方法,使爸媽能適當地運用,以培育子女健康和快樂地成長。   第三章:好爸叻媽   主要談論子女的性格與品德等教育,使爸媽能慎而重之和行之,以塑造子女健全的人格。   最後,附錄了一則由作者與兒子一起創作的寓言

故事以供讀者細賞。 好評推薦   「一龍兄自2017年3月起,每月為《今日校園》所撰寫『親子教養』的文章,目的就是要把『教養子女』的竅門,跟爸媽們逐一暢談……使『家庭生活教育』,得以『傳承』、惠及『新一代』!」──趙芝勝博士 香港傳承基金總理團主席   「蕭一龍於2017年3月起,便以『教聯會』理事的身份,撰稿與家長分享『育兒之道』,至今筆耕逾三十多篇文章。他提出,面對育兒煩惱,香港家長要學習『教養之道』;而教養子女又要講『度』,當中的『度』怎樣才算合適?怎樣才可識『管』識『教』?他在這本《做個好爸媽》中,有詳細論述。」──胡少偉博士 香港教育工作者聯會副主席   「感謝蕭一龍博士出版

了『親子教養』系列之《做個好爸媽》一書,與家長們分享更多『育兒心得』,好讓一代影響一代,使優質的『親職教育』可以承傳下去!」──盧巧藍校長   「『親子教養』系列之《做個好爸媽》一書,包含了三個章節;每個章節,則各有11篇文章。此書主題清晰鮮明、容易理解,內容貼近生活;每個章節結尾,都有『教養小貼士』作為總結,讓家長細閱文章後,能獲得重點啟發,是時下父母必看的讀物。」──蔡馮麗湄校長 金巴倫英文幼稚園校長

從動機序列理論分析線上演講影片之演講架構:以 TEDxTaipei 為例

為了解決英文演講比賽技巧的問題,作者韓昊雲 這樣論述:

2020年2月,新冠肺炎covid-19於全球大流行,影響全台各公益團體、機關學校所舉辦之宣導、演講場次安排甚鉅。多場校園宣導、演講因此取消。除場次減少外,許多單位開始嘗試遠端視訊的宣導方式,但有別於以往現場的實體宣導,講者無法觀看到聽眾的反應,進而修改宣導的節奏及做出相關因應,僅能依照既定內容於時間內將所要傳達的訊息完成。為因應線上演講的需要,本研究希望藉由「文本分析」作為研究方法,並根據Alan H.Monroe所提出的「動機序列」理論為基礎,以TEDxTaipei發布之演講影片為對象,聚焦其演講架構設計深入研究,希望能夠了解「動機序列」理論中的演講架構是否適用於線上演講型態,及個別步驟

中較多演講者採用的策略,以提供線上演講的講者做為參考。研究發現「動機序列」所提供的演講步驟仍適合用於線上演講片演講規劃。在告知性與故事性演講等以傳遞資訊為主的演講類型,若是能夠採用「引起注意」、「刺激需要」、「滿足需要」、「激發行動」四個步驟,有較高可能獲得較好的演講成效;而說服性的演講,則建議完整採用動機序列中的五個步驟。