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New TOEIC聽力滿貫全攻略：全方位提升英語聽力的高效訓練計畫：【書+ QR Code 掃描線上影音】

為了解決introduction介紹的問題，作者沈志安,LiveABC編輯群 這樣論述：

　　你是否需要….. 　　取得94.3%企業的求職多益入場券以及畢業英語門檻? 　　利用通勤、午休、上班片刻中隨時取得聽力跳躍式進步? 　　聽懂連音+弱化音+省略音+多國腔+20年來最常考的單字? 　　 　　《New TOEIC聽力滿貫全攻略：全方位提升英語聽力的高效訓練計畫》 　　是一本為專為多益考生所量身打造的新制多益參考書。本書特聘多次取得多益滿分的沈志安老師與LiveABC的專業編輯團隊共同合作，針對多益聽力測驗四個大題的各種題型，以最精簡、有效率的方式，循序漸進幫助讀者掌握應考技巧，以便奪取高分。此外，身為同步口譯和企業內訓講師的志安老師，也用影音講解親自分享了強

效的聽力提升方法，讀者只要採取本書提供的方法與步驟善加練習，必能翻轉聽力理解能力。 　　名師畢生教學經驗總結，引領你邁向金色證書之路！ 　　作者介紹：沈志安 Jiiann老師 　　國立中山大學外文系、高雄第一科技大學應用英語研究所 　　多益990滿分、托福聽力滿分 　　國際同步口譯員 　　臺灣多益總代理指定專案講師 　　沈志安老師獨家揭露，提升英語聽力的高效訓練計畫！ 　　1.本土台灣人從未出國讀書卻能多次多益滿分的的聽力秘笈 　　2.新舊制多益20年來皆有效的實戰技巧 　　3.不藏私公開聽力多次滿分秘訣 　　朗讀MP3+支援點讀功能，隨時隨地都能充分準備考試！　 　　本書提供掃描QR

Code即可看超過150分中的線上影片，還有MP3線上下載，收錄全真試題音檔，包含美/英兩種語系，模擬考試現場，讓考生熟悉口音語調，同時也支援點讀功能(點讀筆必須另外加購)，隨點隨讀，讀者透過點讀可以輕鬆反覆聆聽，熟悉單字的正確發音，提升單字力，在考場上面對各類題目就可以從容不迫地應答。  

introduction介紹進入發燒排行的影片

結合盲目與非盲目技術之自適應模型用於影像去模糊。

為了解決introduction介紹的問題，作者莊芝茵 這樣論述：

影像去模糊為影像處理中的一門重要研究課題，其主要是將給定的模糊圖像還原成清晰的圖像，而其模糊圖像亦可能受到雜訊的影響。在本篇論文中，我們發展了一種有效地去模糊之變分模型，我們著重在[7] 所使用的自適應正規化項∫_Ω▒〖α_(p,q)/q|∇u|^q dx〗 ，但對於盲目與非盲目的反卷積運算有額外進行閾值的處理與操作。我們使用有效的Split Bregman method 來求解此自適應變分模型。透過數個實驗證明了我們所提的方法有好的表現。

教你如何畫出「角色背景」：用CLIP STUDIO PAINT創造傳達人物心思的風景!

為了解決introduction介紹的問題，作者清水洋 這樣論述：

　　PIXIV人氣插畫大師　清水洋　實用繪圖軟體教學系列第二彈！ 　　★日本AMAZON網路書店暢銷排行榜第一名！紀伊國屋書店、書泉BOOK TOWER、淳久堂書店、BOOK FIRST書店、丸善書店、有鄰堂書店絕讚好評推薦！ 　　★專業動畫繪師傾囊相授──使用魔法的少女、下雪的建築物、天馬行空的海潮街景，閱讀這本書，宛如跟在大師身旁學習，看專家在創作時是如何思考的，保證物超所值！ 　　★獨家祕訣，毫不藏私！初學者也能按部就班學習。 　　鉅細靡遺收錄八幅不同主題、觸動人心的場景， 　　包括色彩豐富繽紛的場景作畫技巧，從草圖到上色的所有過程， 　　除了繪圖時所使用的筆刷

，操作時的想法、技巧及知識， 　　還徹底分享創作時「為什麼這麼做？」的想法。 　　讀者看完之後，也能創作出專屬於自己的風景喔！ 　　★豪華特典！專家也使用的「清水洋 特製二十四種筆刷檔案」以及書中場景範例檔案，全部可下載使用！(參考書中連結) 　　將一幅畫作完美呈現的專業技術 　　本書將提高人物魅力，並將一幅插圖修飾得盡善盡美的知識與技巧，以製作檔的方式從草圖到最後修飾作鉅細靡遺且詳細的解說。從背景作畫的思考，到CLIP STUDIO的運用等，有助於繪圖靈感的發想。

使用溝通代理人和關聯擷取來開發學習中文輔助系統

為了解決introduction介紹的問題，作者鄧惟玉 這樣論述：

Nowadays, demand of learning Chinese language is very popular in the world, especially for the Vietnamese students who have been studying in Taiwan. There are many tools and methods used to support Chinese language learning, such as reading textbooks, listening to the tapes or CDs, watching news or

movies, etc. But most of them are only one-way interaction that is different from the two-ways interaction in the class room. Learning through a virtual environment using computer is a good way to enhance the performance.The purpose of this study is to develop a web application system that supports

foreign students learning traditional Chinese language. The behavior of this system is the learner inputs a sentence via keyboard and then the system responds a corresponding sentence. Besides, the system can recognize the current learner who is using the system by answering the personal questions

like “what is my name?”, “how old am I?”, “how many people are there in my family?”, etc. given by the user.This system is developed on basis of ALICE (Artificial Linguistic Internet Computer Entity) - an artificial intelligence software which was developed by Dr. Wallace. The operation mechanism of

ALICE is pattern matching technique. To reduce quantity of patterns and the occupation of memory, we use a database of “synonym” and “is-a” to convert different sentences with the same meaning into a sentence which matches a specific pattern. In addition, in order to make the computer more friendly

and intelligent, we use DIRPE (Dual Iterative Pattern Relation Expansion) - a relations extracting method - to extract the relations that are based on historical conversations between learner and computer. The data extracted will be used for answering the personal questions. This system is implemen

ted in C# language with databases Microsoft SQL server, a AMIL file (a version of XML), and a text file to store data.