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另外網站【競賽訊息】「2015臺灣OTOP產品設計獎」 5/1開始徵件!!!也說明:你聽過花壇茉莉花、大溪豆干、鶯歌陶瓷,. 但你知道它們都屬於「地方特色產業」嗎? 這些鄉鎮在地文化及歷史產業之美 ...

這兩本書分別來自臺灣吧Taiwanbar 和臺灣吧Taiwanbar所出版 。

國立臺北大學 公共行政暨政策學系碩士在職專班 丘昌泰所指導 馬榮武的 地方特色產業行銷策之研-以屏東縣三地門為例 (2012),提出otop地方特色產業關鍵因素是什麼,來自於地方特色、三地門地方特色產業、地方行銷、SWOT分析。

而第二篇論文逢甲大學 經營管理碩士在職專班 黃智彥所指導 洪西國的 影響地方特色產品行銷通路模式因素之探討 (2010),提出因為有 行銷通路、地方特色產業、產品、通路管理的重點而找出了 otop地方特色產業的解答。

最後網站在全球化-地方特色產業發展則補充:其中日本的OVOP運動、泰國與台灣的OTOP運動,都是在地. 全球化很好的案例。中小企業處自1989年起即以OTOP的概念,結合地方特色與創意扶持各地方特色產業. 的發展。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了otop地方特色產業,大家也想知道這些:

小黑啤玩臺灣 臺南篇:《尋古堡》繪本+《航海貿易王》桌遊套組(溫美玉老師 聯名特別組)

為了解決otop地方特色產業的問題,作者臺灣吧TaiwanBar 這樣論述:

全系列銷售40,000本特別版 特別邀請 溫美玉 老師為小黑啤量身打造「旅遊寫作練習本」(限1,500組) 繪本+桌遊+旅遊寫作 讓臺南的美走進生活、讓親子旅行增添更多收穫 |繪本|金獎故事團隊 × 16頁學習單元 × 家長伴讀指南 |桌遊|立體還原大航海時代帆船 × 精緻木質遊戲配件 |旅遊寫作|溫美玉老師30年教學經驗傳授 親子共讀/自行閱讀 靈活運用,跟小黑啤一起玩臺灣吧!   繪本《尋古堡》   Part1.【圖文故事】     小黑啤拿到一張神秘人的紙條,開始尋找帆船的秘密。   奇怪的是⋯這艘帆船好像400年前就曾經來過臺灣?     Part2.【延伸閱讀】   

01 臺南哪裡好玩?在運河和街道做生意   02 大員與臺灣   03 從熱蘭遮城到安平古堡   04 歡迎光臨臺灣   05 世界各地著名的古城堡   06 線索大整理   07 解答問題的各種方法   08 你我眼中的世界,不一樣?     Part3.【導讀指南】   01 熱蘭遮城與17世紀大航海時代的臺灣歷史   02 關於古地圖   03 臺南場景與物品   04 從線索尋找答案   桌遊《航海貿易王》   【遊戲目標】   兩座城堡的貿易船隊,正在危機四伏的海域中搶生意。選擇你的陣營,完成任務後獲得榮譽點數,最快收集足夠點數的玩家陣營,就能獲勝!   【遊戲時間】約30

分鐘   【遊戲人數】一般玩法 2-4 人、幼幼玩法 1人   【遊戲年齡】一般玩法 6+、幼幼玩法 3+   【遊戲配件】城堡 2 組、商船及底座 4 組、船棋 6 枚(紅白兩色)、砲彈 6 個、船員 3 個、島礁 3 組(底座+島)、任務卡 30 張、船艙卡 6 張、沉船標記 6 個、貨物標記 20 個   【主要成分】紙、木頭   【製造產地】臺灣   旅遊寫作本《愈玩愈會寫:臺南篇》   有精彩的回憶當素材,孩子的紙筆才能揮灑!   簡單4步驟,跟小黑啤一起玩玩寫寫:   ■ 跟小黑啤玩繪本,讓孩子腦中先有畫面   ■ 不用急著開始寫,再一起聊聊旅遊記憶   ■ 照著單元慢慢來,

沒有標準答案盡量寫   ■ 帶著這本到臺南,捕捉獨特的出遊體驗   內容顧問 溫美玉ㄌ老師   ■ 全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創辦人   ■ 臺南大學附設實驗小學退休教師   ■ 30年教學與班級經營經驗   ----------   帶回家的不只是一套書!     ●特色1:百萬訂閱知識型YouTube頻道「臺灣吧」團隊醞釀七年的童書企劃   ●特色2:臺灣童書群眾集資最高紀錄,超過3,000組好評搶先支持   ●特色3:國小綜合活動、社會課程最佳搭配:全系列結合108課綱核心素養。   ●特色4:多元發展素養學習:結合歷史、鄉土、文化、家庭、社會、性別等跨領域學習   

●特色5:每冊包含文化+素養超過8個延伸學習單元,適合共讀與教學引導   ●特色6:結合華臺客三語動畫、有聲書,滿足不同的生活與學習情境   ●特色7:推薦搭配專屬桌遊,豐富學習情境、有效提高孩子閱讀動機   ●特色8:掃描書中QRcode加入讀者限定社團「小黑啤旅行社」享多樣專屬活動和免費資源   全系列其他主題:一整套的文化素養小百科   EP1|基隆篇:放水燈-雞籠中元祭×記憶   EP2|雲林篇:去看戲-布袋戲×認識多元特質   EP3|屏東篇:來剪紙-六堆運動會×認識家庭   EP4|花蓮篇:迎成年-阿美族成年禮×身體自主權   EP5|桃園篇:過節日-龍岡清真寺×探索世界文化

  EP6|彰化篇:逛老街-鹿港老街×文化資產保存與發展   EP7|高雄篇:遊大港-高雄港×臺灣與世界的關係   EP8|台東篇:找石器-長濱文化×培養媒體識讀能力 名人推薦   〈好評不斷〉他們都愛小黑啤玩臺灣──   為臺灣而教教育基金會 創辦人暨董事長 劉安婷   透過細緻的角色設計與深度的故事內涵,讓孩子能沉浸在有美感的繪本中,認識臺灣與世界,誠摯推薦。   全國醫師醫產業公會理事長 吳欣岱   小黑啤第一季寄來的時候,我和家中二寶就愛不釋手。除了主角人物是親切的台灣黑熊之外,對於臺灣各地區的介紹,更讓孩子們規劃旅遊時超興奮期待!   兒醫四寶媽 魚丸醫師(余琬儒)   跟

著小黑啤一起玩臺灣,透過繪本讓孩子更了解自己的跟,讓文化、素養不再只是枯燥的照本宣科,透過桌遊寓教於樂,共讀共玩讓親子之間更親密。   雞湯來了家庭教育團隊 創辦人暨執行長 陳世芃   《小黑啤玩臺灣》帶我們遨遊臺灣文化,聊議題、學生活,也滋潤愛、感受與關係。親子一起讀,讓愛不漏接。   Maple Huang   我最喜歡小黑啤玩臺灣設計好玩的臺灣原創桌遊、好讀繪本,甚至還有一大堆用心的編排補充資料讓我們親子延伸活動,不只玩臺灣也能了解到全世界的文化風俗。   Weishu Chang   我想跟製作團隊表達我的感謝:)   我是因為看了故事才知道六堆在哪裡,還有關於地名與那邊的客家文

化。製作團隊用心整理資料,抓出特色,把剪紙重複、對稱的特色發揮得淋漓盡致,因為很美,所以這些內容也就很直覺地被接收了,加深「客家文化」與「五福紙」間的關連與印象。   Fei Fiona   我最喜歡小黑啤玩臺灣國台客三種版本,融入地方特色與文化教育,加上有趣的桌遊,繪本使用大豆環保墨印刷很用心,除了書本還有有聲書跟影片,面面俱到的各種選擇,讓不同的孩子(例如聽障或視障)都可以了解自己生長的家鄉!  

地方特色產業行銷策之研-以屏東縣三地門為例

為了解決otop地方特色產業的問題,作者馬榮武 這樣論述:

本論文以屏東縣三地門鄉地方特色產業為研究對象,其目的旨在針對三地門特色產業發展過程中,探討其相關影響面向、地方行銷策略運用及實證經驗研究,如何在地方特色產業中注入「創新」、「行銷」元素提供地方發展方向,並運用地方行銷為理論基礎,藉由文獻分析及深度訪談之研究方法,以瞭解輔導政策推動過程組織多元行動者(公部門、產業界、非營利組織)的夥伴關係及實際運作情形,檢視其內、外部環境之優劣勢、機會與威脅等SWOT分析,及地方特色產業5Ps行銷組合策略,包括產品定位、地點通路、促銷、政策及夥伴關係等,找出願景、市場定位、產業問題癥結與適合之行銷策略方案。另從國內、國外地方特色產業(OTOP)推動過程中汲取成

功經驗,將所得發現,提供給相關單位作為政策推動之參考。本研究發現:一、國內外推動地方特色產業行銷策略可汲取之成功經驗-臺灣鶯歌燒品牌行銷,及日本與泰國相關推動作法。二、三地門地方特色產業的優勢與機會2項。三、三地門地方特色產業的劣勢與威脅4項。四、欠缺明確共同願景及核心價值。五、地方特色產業行銷策略5Ps(產品定位面、通路面、促銷面、夥伴關係面及政策面)之相關發現,並提出三地門地方特色六級產業與紮根發展策略雛型構想。爰提出以下政策建議提供給相關單位作為參考如下:一、對公部門:計有改變輔導方式為「由下而上」模式,以節省資源等10項。二、對私部門:計有突顯地方特色、善用推廣策略等5項。三、對第三部

門(協會):計有成立超然發展協會,扮演區域發展重要推手等2項。四、共計17項建議。

小黑啤玩臺灣:臺南篇|熱蘭遮城 x 閱讀素養

為了解決otop地方特色產業的問題,作者臺灣吧TaiwanBar 這樣論述:

全系列銷售40,000本特別版,最應該收藏的一集小黑啤 【看見臺灣的文化風景,更具備全面的素養】 ①金獎故事團隊 ②16頁學習單元 ③家長伴讀指南 親子共讀/自行閱讀 靈活運用 還可搭配 桌遊/動畫/有聲書 跟小黑啤一起玩臺灣吧!   《小黑啤玩臺灣》不只是繪本,更孩子與家長的最佳學習工具書   Part1.【圖文故事】   小黑啤拿到一張神秘人的紙條,開始尋找帆船的秘密。   奇怪的是⋯這艘帆船好像400年前就曾經來過臺灣?   Part2.【延伸閱讀】   01 臺南哪裡好玩?在運河和街道做生意   02 大員與臺灣   03 從熱蘭遮城到安平古堡   04 歡迎光臨臺灣   

05 世界各地著名的古城堡   06 線索大整理   07 解答問題的各種方法   08 你我眼中的世界,不一樣?   Part3.【導讀指南】   01 熱蘭遮城與17世紀大航海時代的臺灣歷史   02 關於古地圖   03 臺南場景與物品   04 從線索尋找答案   我們希望《小黑啤玩臺灣》   ▶︎陪孩子用不同的角度認識臺灣和我們的家   ▶︎讓親子透過熟悉的生活場景,在共同生活的土地找到家人共同的話題   ▶︎為大人架一個平台,了解孩子細膩內心的真實想法   ▶︎對應108課綱的核心素養,讓孩子具備面對挑戰的知識、態度與技能   ▶︎別忘了透過書中資訊加入讀者專屬社團,解決你更多

疑惑並提供更多免費資源   帶回家的不只是一本書!   繪本+桌遊+三語有聲書+三語動畫,還可以加入超多學習資源的讀者限定社團     ●特色1:百萬訂閱知識型YouTube頻道「臺灣吧」團隊醞釀七年的童書企劃   ●特色2:臺灣童書群眾集資最高紀錄,超過3,000組好評搶先支持   ●特色3:國小綜合活動、社會課程最佳搭配:全系列結合108課綱核心素養。   ●特色4:多元發展素養學習:結合歷史、鄉土、文化、家庭、社會、性別等跨領域學習   ●特色5:每冊包含文化+素養超過8個延伸學習單元,適合共讀與教學引導   ●特色6:結合華臺客三語動畫、有聲書,滿足不同的生活與學習情境   ●特色7

:推薦搭配專屬桌遊,豐富學習情境、有效提高孩子閱讀動機   ●特色8:掃描書中QRcode加入讀者限定社團「小黑啤旅行社」享多樣專屬活動和免費資源   全系列其他主題:一整套的文化素養小百科   EP1|基隆篇:放水燈-雞籠中元祭×記憶   EP2|雲林篇:去看戲-布袋戲×認識多元特質   EP3|屏東篇:來剪紙-六堆運動會×認識家庭   EP4|花蓮篇:迎成年-阿美族成年禮×身體自主權   EP5|桃園篇:過節日-龍岡清真寺×探索世界文化   EP6|彰化篇:逛老街-鹿港老街×文化資產保存與發展   EP7|高雄篇:遊大港-高雄港×臺灣與世界的關係   EP8|台東篇:找石器-長濱文化×培

養媒體識讀能力 好評不斷   他們都愛小黑啤玩臺灣──   為臺灣而教教育基金會 創辦人暨董事長 劉安婷   透過細緻的角色設計與深度的故事內涵,讓孩子能沉浸在有美感的繪本中,認識臺灣與世界,誠摯推薦。   全國醫師醫產業公會理事長 吳欣岱   小黑啤第一季寄來的時候,我和家中二寶就愛不釋手。除了主角人物是親切的台灣黑熊之外,對於臺灣各地區的介紹,更讓孩子們規劃旅遊時超興奮期待!   兒醫四寶媽 魚丸醫師(余琬儒)   跟著小黑啤一起玩臺灣,透過繪本讓孩子更了解自己的跟,讓文化、素養不再只是枯燥的照本宣科,透過桌遊寓教於樂,共讀共玩讓親子之間更親密。   雞湯來了家庭教育團隊 創辦

人暨執行長 陳世芃   《小黑啤玩臺灣》帶我們遨遊臺灣文化,聊議題、學生活,也滋潤愛、感受與關係。親子一起讀,讓愛不漏接。   Maple Huang   我最喜歡小黑啤玩臺灣設計好玩的臺灣原創桌遊、好讀繪本,甚至還有一大堆用心的編排補充資料讓我們親子延伸活動,不只玩臺灣也能了解到全世界的文化風俗。   Weishu Chang   我想跟製作團隊表達我的感謝:)   我是因為看了故事才知道六堆在哪裡,還有關於地名與那邊的客家文化。製作團隊用心整理資料,抓出特色,把剪紙重複、對稱的特色發揮得淋漓盡致,因為很美,所以這些內容也就很直覺地被接收了,加深「客家文化」與「五福紙」間的關連與印象。

  Fei Fiona   我最喜歡小黑啤玩臺灣國台客三種版本,融入地方特色與文化教育,加上有趣的桌遊,繪本使用大豆環保墨印刷很用心,除了書本還有有聲書跟影片,面面俱到的各種選擇,讓不同的孩子(例如聽障或視障)都可以了解自己生長的家鄉!  

影響地方特色產品行銷通路模式因素之探討

為了解決otop地方特色產業的問題,作者洪西國 這樣論述:

在台灣每個鄉鎮因其獨特的自然資源氣候環境不同特殊的風俗習慣或文化形塑出各具特色的地方特色產業,經營規模多數是微形企業、家族企業,產值雖然不高,但由於直接提供在地居民的就業機會,在地方發展中,反而形成一股安定社會的力量;而且由於產業的特性,讓地方產業文化得以傳承,因此在台灣經濟成長過程中,他反而有著相當重要的地位。爲發展地方特色產業,經濟部中小企業處從民國78年開始針對全省具有歷史性、文化性、獨特性的地方產業進行輔導工作,範圍從農漁產品、手工藝品以及近年來逐漸發展的休閒產業,都屬於輔導範圍。輔導作法是透過專家組成的委員會選出較具發展潛力的鄉鎮,給予3年輔導,輔導方向則從業者經營管理、商品包裝、

空間改善、人才培育,行銷推廣等方向著手。因此,爲提供全省地方特色產業業者國內的行銷通路,2007年開始於高雄統一夢時代建立第一個OTOP地方特色產業館,緊接著台北101、2009年高鐵烏日站以及日月潭otop館相繼成立,國內地方特色產業業者以往最不容易打入的通路市場獲得短暫的舒緩。一個產品的銷售,和其產品的通路有著極大的相關性。正確的通路選擇,才能有效率的把產品以最適的價格送到顧客的手中。通路決策的考量因素很多,內容也非常的複雜。地方特色產業的是否需要往通路拓展的方向發展?或者哪一種產品適合地產地銷?哪一種產品適合地產內銷,要做地產外銷須具備的條件是什麼?長期以來並沒有這方面的研究。而現今的品

牌與行銷理論多數針對大型企業發展所研究,是否適合地方特色產業等乃本研究之主軸。研究結果顯示,我國地方特色產業之通路類型主要以地產地銷為主,地產內銷為輔,地產外銷之比例甚低。而地產地銷的業者多屬直接供貨給零售商,屬消費通路中的一階通路,亦為多數業者所採用之方式。然而在我國OTOP四大通路點上,因其客層及市場地位皆有所不同,因此各館於特色產品之品項尚也各有所差異,更顯示出在通路點的市場定位亦為行銷通路是否成左疑鶬銎狾b。此外,產品的創新益為關鍵要素之一。本文即希望透過行銷理論與實證研究,歸納影響地方特色產業行銷通路模式之因素,供政府部門、業者以及輔導團隊之參考,達到協助業者永續經營的目標。